lördag 23 november 2013
Skolsyster och brandalarm på samma dag
Igår så gick jag till skolsyster det första jag gjorde när jag kom för att jag hade så himla ont i nacke/skuldra/axel eftersom jag förmodligen hade legat konstigt när jag sov. Hon satte på lite iprensalva, men det hjälpte typ ingenting. Hon sa också att jag skulle hålla det varmt. Efter franskan och när psykologin skulle börja så ringde brandalarmet så hela skolan fick utrymmas. Som tur var så fick vi gå tillbaka in efter bara några minuter.
torsdag 21 november 2013
Det rullar på...
Jag skriver inte lika ofta som jag gjorde i tvåan längre. Känner bara att jag inte riktigt orkar. Men jag kan i alla fall berätta vad som händer just nu.
Svenska: Vi har skrivit en text om modernismen med anknytning till antingen en författare eller period från den tiden. Tyvärr så blev inte min text sparad på datorn så jag måste SKRIVA OM en helt ny! Nu så har vi även börjat prata om retorik.
Italienska: Vi håller på med futurum och håller samtidigt på med lite ordkunskap, d.v.s. att vi får ett papper med vanliga ord som vi sen ska skriva översättning till. Kan man det inte så är det ingen fara för vi går igenom det tillsammans sen.
Franska: Vi läser texter, tittat på avsnitt ut Quatre amis!, gör övningar och så.
Latin: Vi översätter texter, övar grammatik, pratar om kultur o.s.v.
Religion: Vi har haft prov på etik och moral samt tro och vetenskap. Jag tyckte att jag var jätteduktig. Jag skrev mycket, kände att jag kunde alla termer och så. Ändå fick jag bara E + vissa mål från C = D :-( Nu har vi börjat jämföra världsreligionerna och pratar lite om dem och så.
Samhällskunskap: Vi har hållt på med ideologier och annat så som riksdag, lagar o.s.v. Vi var även på bio i onsdags och tittade på Dublin. Jag antar att vi nu kommer att tala om den i skolan samt om mänskliga rättigheter. Vi ska även i 1-3 personer göra någon fördjupning inom ett samhälls-område.
Psykologi: Vi hade prov på olika perspektiv, betingningar och så. Det gick faktiskt jättebra! Jag fick 18/22 poäng. Är dock lite sur över att det var ett enda poäng ifrån att få A! :( Nu har vi börjat prata om depressioner och kriser.
Övrigt: Flaket är nu betalt. Vi ska ha ett 60 pers. flak. Nu håller min klass och klass HK11 (humanister - kultur) på att försöka få ihop studentskivan som vi ska ha tillsammans. Det har blivit lite bråk eftersom HK11 bestämde ett neon-tema utan att prata med min klass först så min klass ville gärna komma på ett nytt tema. Tyvärr så har biljetterna redan tryckts så det finns väl inte så mycket att göra nu...
Svenska: Vi har skrivit en text om modernismen med anknytning till antingen en författare eller period från den tiden. Tyvärr så blev inte min text sparad på datorn så jag måste SKRIVA OM en helt ny! Nu så har vi även börjat prata om retorik.
Italienska: Vi håller på med futurum och håller samtidigt på med lite ordkunskap, d.v.s. att vi får ett papper med vanliga ord som vi sen ska skriva översättning till. Kan man det inte så är det ingen fara för vi går igenom det tillsammans sen.
Franska: Vi läser texter, tittat på avsnitt ut Quatre amis!, gör övningar och så.
Latin: Vi översätter texter, övar grammatik, pratar om kultur o.s.v.
Religion: Vi har haft prov på etik och moral samt tro och vetenskap. Jag tyckte att jag var jätteduktig. Jag skrev mycket, kände att jag kunde alla termer och så. Ändå fick jag bara E + vissa mål från C = D :-( Nu har vi börjat jämföra världsreligionerna och pratar lite om dem och så.
Samhällskunskap: Vi har hållt på med ideologier och annat så som riksdag, lagar o.s.v. Vi var även på bio i onsdags och tittade på Dublin. Jag antar att vi nu kommer att tala om den i skolan samt om mänskliga rättigheter. Vi ska även i 1-3 personer göra någon fördjupning inom ett samhälls-område.
Psykologi: Vi hade prov på olika perspektiv, betingningar och så. Det gick faktiskt jättebra! Jag fick 18/22 poäng. Är dock lite sur över att det var ett enda poäng ifrån att få A! :( Nu har vi börjat prata om depressioner och kriser.
Övrigt: Flaket är nu betalt. Vi ska ha ett 60 pers. flak. Nu håller min klass och klass HK11 (humanister - kultur) på att försöka få ihop studentskivan som vi ska ha tillsammans. Det har blivit lite bråk eftersom HK11 bestämde ett neon-tema utan att prata med min klass först så min klass ville gärna komma på ett nytt tema. Tyvärr så har biljetterna redan tryckts så det finns väl inte så mycket att göra nu...
tisdag 29 oktober 2013
Hälsning från Hedvig! :D
Klassens ena mentor Hedvig som jag hade i svenska och italienska, men som nu är hemma för mammaledighet har skrivit till klassen:
Det jag skulle vilja säga till er alla är att jag hoppas att ni mår bra och att skolan går fint. Jag vill också önska alla ett härligt lov och säga att jag saknar er! Här hemma myser jag loss med lille Karl som är helt underbar. Vi tänkte komma och hälsa på efter lovet någon dag!
Här fick vi två bilder på Karl! ♥
Jag personligen saknar Hedvig något oerhört. Hon var nog den bästa läraren man haft! Hatar att hon var tvungen att få lille Karl just nu istället för nästa år :( Men han är faktiskt jättesöt och jag är jätteglad för både hennes och idrottsläraren på skolan (som är pappa) skull ♥
Det jag skulle vilja säga till er alla är att jag hoppas att ni mår bra och att skolan går fint. Jag vill också önska alla ett härligt lov och säga att jag saknar er! Här hemma myser jag loss med lille Karl som är helt underbar. Vi tänkte komma och hälsa på efter lovet någon dag!
Här fick vi två bilder på Karl! ♥
Jag personligen saknar Hedvig något oerhört. Hon var nog den bästa läraren man haft! Hatar att hon var tvungen att få lille Karl just nu istället för nästa år :( Men han är faktiskt jättesöt och jag är jätteglad för både hennes och idrottsläraren på skolan (som är pappa) skull ♥
torsdag 3 oktober 2013
lördag 21 september 2013
Skogskyrkogården i måndags
I måndags var vi på Skogskyrkogården mellan 16:00-18:15 (över 2 timmar!), men som tur är så kommer vi kompensation för den tiden senare. Vi fick en guidad tur där som handlade om Skogskyrkogårdens arkitektur -.- Det var kallt och regning så humöret var väl inte på topp direkt, men mentorn Mikael och läraren Berith verkade hur intresserade som helst haha.
 |
| Jag står i mitten längst fram med svart keps, beige jacka... |
lördag 14 september 2013
Skolfotografering i onsdags
På klassfotograferingen i onsdags så spexade vi. Några var gangsters, några var greasers, några var nördar osv. Jag själv var baldrottning :) Berith kom till mig flera gånger under dagen och berättade hur fantastiskt fin den var och tyckte att jag skulle testa att springa ned för trappan som i filmer eftersom skolan har sånna gamla trappor. Hon gick även till andra och sa hur fin den var haha.
Skoltiden so far
Religionskunskap: Vi har pratat lite om olika gudssyner, vissa termer och sånt.
Samhällskunskap: Vi håller på och pratar om demokrati och även olika sorters ideologier.
Psykologi: Vi pratar om känslor och försvarsmekanismer man använder sig av.
Svenska: Vi pratar mycket om språk, vad som ingår i ett språk, vad som skiljer sakprosa och skönlitteratur åt osv.
Italienska: Vi har repeterat en del med bl.a. possata prossimo mm.
Latin: Vi har repeterat grammatik där och gått igenom lite gammal arkitektur.
Franska: Vi har läst en text, gjort lite uppgifter, lite blandat.
Gymnasiearbetet: Vi samlar källor.
Samhällskunskap: Vi håller på och pratar om demokrati och även olika sorters ideologier.
Psykologi: Vi pratar om känslor och försvarsmekanismer man använder sig av.
Svenska: Vi pratar mycket om språk, vad som ingår i ett språk, vad som skiljer sakprosa och skönlitteratur åt osv.
Italienska: Vi har repeterat en del med bl.a. possata prossimo mm.
Latin: Vi har repeterat grammatik där och gått igenom lite gammal arkitektur.
Franska: Vi har läst en text, gjort lite uppgifter, lite blandat.
Gymnasiearbetet: Vi samlar källor.
måndag 2 september 2013
Lång dag och ÖVERTID!!!
På religionskunskapen idag som var dagens första lektion så pratade vi lite om olika myter. Bland annat skapelseberättelsen i Bibeln, en afrikansk typ skapelseberättelse och en indiansk myt som handlade om hur blommorna var ledsna över att inte ha något himmelrike så de fick regnbågen till det.
Sen blev det lunch och idag så var det fiskpanetter med potatis och remouladsås.
På svenskan sen så kändes det lite som kursen människans språk som vi läste i åk 1. Vi gick igenom vad ett språk består av. Fonetisk, morfem, semantik mm. Efter det så tittade vi på ett avsnitt ur "Värsta språket" - samma avsnitt som vi hade sett i svenska 2! Så bara repetitioner -.-
Sen på italienskan så började vi med att tjafsa om vad som hände i fredags. Det var HS11 mot Stefania, haha. Vi hävdade på att vi suttit och väntat på lektionen och hon i sin tur hävdade på att hon hade varit här. Senare in på lektionen kom vi fram till att vi hade olika tider på våra scheman. Förövrigt så höll vi på med passata prossimo. Repetition det också...
Sista lektionen sen som var latin så var även det bara repetition. Helt onödig lektion! Vi satt med våra laptops och tränade på att böja substantiv, verb, adjektiv och lite annat. Det hade man ju kunnat gjort hemma tycker jag.
Vi skulle sen ha slutat kl.16:40, men då började vi prata om flak och studentskiva. Det tog oss till 17:00 och vi kom fram till att vi ska ha ett flak för 40 personer och en studentskiva på klubb.
Sen blev det lunch och idag så var det fiskpanetter med potatis och remouladsås.
På svenskan sen så kändes det lite som kursen människans språk som vi läste i åk 1. Vi gick igenom vad ett språk består av. Fonetisk, morfem, semantik mm. Efter det så tittade vi på ett avsnitt ur "Värsta språket" - samma avsnitt som vi hade sett i svenska 2! Så bara repetitioner -.-
Sen på italienskan så började vi med att tjafsa om vad som hände i fredags. Det var HS11 mot Stefania, haha. Vi hävdade på att vi suttit och väntat på lektionen och hon i sin tur hävdade på att hon hade varit här. Senare in på lektionen kom vi fram till att vi hade olika tider på våra scheman. Förövrigt så höll vi på med passata prossimo. Repetition det också...
Sista lektionen sen som var latin så var även det bara repetition. Helt onödig lektion! Vi satt med våra laptops och tränade på att böja substantiv, verb, adjektiv och lite annat. Det hade man ju kunnat gjort hemma tycker jag.
Vi skulle sen ha slutat kl.16:40, men då började vi prata om flak och studentskiva. Det tog oss till 17:00 och vi kom fram till att vi ska ha ett flak för 40 personer och en studentskiva på klubb.
lördag 31 augusti 2013
Första veckan över!
I måndags så började vi med samling i aulan. Vi alla fick ett välkomnande av rektorerna. Jag såg också några elever gå runt och gråta och efter det berättade rektorerna något väldigt tråkigt. Vi fick höra att en elev som gick i en klass under min hade drunknat under sommaren. Därför fick vi alla hålla en tyst minut till minne av honom. De berättade också att de skulle tillåta att man gick ifrån sin lektion för att istället sätta sig i ett litet rum om man ville vara ifred p.g.a. detta.
Därefter har vanliga lektioner rullat på. Några nya kurser för denna termin är religionskunskap och psykologi samt nya lärare i italienska och svenska. Det har mest varit info om kurserna som kommer och planering och sådan, men vi har redan hunnit med två små läxor i psykologi (att läsa några sidor i läroboken) och religionskunskap (ta reda på ett ord som man fått och berätta om det sen). Vi har även haft genomgång angående gymnasiearbetet. En rolig sak som hände var att Stefania, nya läraren i italienska, inte kom till lektionen i fredags så när 15 min av lektionen gått så fick man ju gå :-D
Att vara tillbaka till skolan känns okej, men jag var inte lika sugen på att börja skolan detta år som jag var förra året :-P
 |
| Minnesbord till killen som gick bort med en bok man kan skriva saker och tankar i samt ett ljus som alltid brinner |
Därefter har vanliga lektioner rullat på. Några nya kurser för denna termin är religionskunskap och psykologi samt nya lärare i italienska och svenska. Det har mest varit info om kurserna som kommer och planering och sådan, men vi har redan hunnit med två små läxor i psykologi (att läsa några sidor i läroboken) och religionskunskap (ta reda på ett ord som man fått och berätta om det sen). Vi har även haft genomgång angående gymnasiearbetet. En rolig sak som hände var att Stefania, nya läraren i italienska, inte kom till lektionen i fredags så när 15 min av lektionen gått så fick man ju gå :-D
Att vara tillbaka till skolan känns okej, men jag var inte lika sugen på att börja skolan detta år som jag var förra året :-P
lördag 24 augusti 2013
Schema ht 2013
Förra veckan publicerades det nya schemat man ska ha denna termin. Det kan ju komma att bli vissa ändringar under de första veckorna i skolan när klagomålen börjar rulla in hahaha... Men såhär ser det ut än så länge i alla fall :-)
.png)
måndag 10 juni 2013
Sista tiden och avslutningen! :D
Vecka 22 och 23 så var det några sista prov och läxförhör samt betygssamtal/information och så. Är inte nöjd med min betyg alls :( Hoppas verkligen att jag kan göra bättre ifrån mig i trean. Det kommer vara roligare ämnen då såsom religion, filosofi och psykologi :D Än så länge verkar de roliga, hahaha ;)
I fredags när det var avslutning så var vi i klassrum B15 9:30-10:00. Egentligen skulle vi ha varit där i en timme, men vi hade som en liten avslutning i tisdags med fika och lekar så därför hade vi bara en halvtimme i fredags. Vi behövde inte så mycket mer tid för vi fick ju inga betyg p.g.a. fördröjd tid med att sätta dem så alla var inte satta än. Det första vi gjorde på avslutningen i klassrummet var att skriva ett pepp-brev till oss själva som vi kommer få utdelade till oss sen när vi börjar i höst. Det kan väl vara bra :) Sen pratade Micke och Hedvig lite. Efter det gick vi ut på skolgården och tog ett klassfoto :) När klassfotot var taget så gick alla till aulan för avslutning, men jag och Claudia drog istället ;) Bad asses!
♥ NU ÄR DET ÄNTLIGEN SOMMARLOV IGEN! ♥
I fredags när det var avslutning så var vi i klassrum B15 9:30-10:00. Egentligen skulle vi ha varit där i en timme, men vi hade som en liten avslutning i tisdags med fika och lekar så därför hade vi bara en halvtimme i fredags. Vi behövde inte så mycket mer tid för vi fick ju inga betyg p.g.a. fördröjd tid med att sätta dem så alla var inte satta än. Det första vi gjorde på avslutningen i klassrummet var att skriva ett pepp-brev till oss själva som vi kommer få utdelade till oss sen när vi börjar i höst. Det kan väl vara bra :) Sen pratade Micke och Hedvig lite. Efter det gick vi ut på skolgården och tog ett klassfoto :) När klassfotot var taget så gick alla till aulan för avslutning, men jag och Claudia drog istället ;) Bad asses!
♥ NU ÄR DET ÄNTLIGEN SOMMARLOV IGEN! ♥
 |
| Jag och Claudia :) |
måndag 27 maj 2013
v.21
MÅNDAG
Historia: Vi började läsa lite om Grand Tours och vad man gjorde när man åkte till Italien på sånna. Anledningen till att vi gör det är för att vi själva ju ska göra en sådan. Vi åker ju till Rom i trean och ska gå omkring och titta på konst, arkitektur osv.
Latin: Fortsatte jobba med texten vi håller på med att översätta.
Naturkunskap: Inställd p.g.a. komp.tid.
TISDAG
Naturkunskap (istället för mentortid och latin): Redovisningar i sexualkunskap. Gick väl helt okej för min grupp, men sådär för mig...
Engelska: Jag hade muntligt nationellt prov med David N. Vi fick varsitt kort som vi skulle läsa och sen ett häfte med instruktioner och på en av sidorna fanns massa påståenden. Vi satt och förberedde oss enskilt först i en kvart. Sen sa Micke till att det hade gått en kvart och då var det bara att börja snacka. Först berättade vi om våra kort och sen skulle vi välja två av de påståenden var av de som fanns och prata lite om dem. Under tiden satt Micke och lyssnade och antecknade. Han spelade även in allt med en ljudinspelare! :O
Franska: Ledigt för mig eftersom jag har en annan dag som jag ska komma på ;)
ONSDAG
Historia: Fortsatte jobba med Italien och så pratade Berith en del om det.
Idrott: Vi var inomhus och hade styrketräning på olika stationer.
Naturkunskap: Redovisningar i sexualkunskap.
TORSDAG
Italienska: Jag och Claudia trodde att vi hade italienska men vi hade tydligen inte det. Så vi satt i skolan vid 8:00, men till slut antog vi att det inte blev någon italienska. Vi såg varken Hedvig eller någon i klassen. Så det blev rast/håltimme till 15:05 FML, vi hade kunnat sovit...
Franska: Inställd för mig eftersom jag ska komma en annan dag
Svenska: Den var inställd eftersom det var matteprov för de som har matte. Tack och lov så har jag bild istället för en mattekurs :D
Bild: Carl-Johan visade lite bilder och sen drog jag och Claudia ned, som vanligt ;)
FREDAG
Engelska: Det var muntliga nationella prov, men jag har redan haft mitt så jag var ledig :-D
Historia: Vi började läsa lite om Grand Tours och vad man gjorde när man åkte till Italien på sånna. Anledningen till att vi gör det är för att vi själva ju ska göra en sådan. Vi åker ju till Rom i trean och ska gå omkring och titta på konst, arkitektur osv.
Latin: Fortsatte jobba med texten vi håller på med att översätta.
Naturkunskap: Inställd p.g.a. komp.tid.
TISDAG
Naturkunskap (istället för mentortid och latin): Redovisningar i sexualkunskap. Gick väl helt okej för min grupp, men sådär för mig...
Engelska: Jag hade muntligt nationellt prov med David N. Vi fick varsitt kort som vi skulle läsa och sen ett häfte med instruktioner och på en av sidorna fanns massa påståenden. Vi satt och förberedde oss enskilt först i en kvart. Sen sa Micke till att det hade gått en kvart och då var det bara att börja snacka. Först berättade vi om våra kort och sen skulle vi välja två av de påståenden var av de som fanns och prata lite om dem. Under tiden satt Micke och lyssnade och antecknade. Han spelade även in allt med en ljudinspelare! :O
Franska: Ledigt för mig eftersom jag har en annan dag som jag ska komma på ;)
ONSDAG
Historia: Fortsatte jobba med Italien och så pratade Berith en del om det.
Idrott: Vi var inomhus och hade styrketräning på olika stationer.
Naturkunskap: Redovisningar i sexualkunskap.
TORSDAG
Italienska: Jag och Claudia trodde att vi hade italienska men vi hade tydligen inte det. Så vi satt i skolan vid 8:00, men till slut antog vi att det inte blev någon italienska. Vi såg varken Hedvig eller någon i klassen. Så det blev rast/håltimme till 15:05 FML, vi hade kunnat sovit...
Franska: Inställd för mig eftersom jag ska komma en annan dag
Svenska: Den var inställd eftersom det var matteprov för de som har matte. Tack och lov så har jag bild istället för en mattekurs :D
Bild: Carl-Johan visade lite bilder och sen drog jag och Claudia ned, som vanligt ;)
FREDAG
Engelska: Det var muntliga nationella prov, men jag har redan haft mitt så jag var ledig :-D
fredag 24 maj 2013
V.20
MÅNDAG
Historia: Det var seminarium i halvklass där några par skulle berätta om sina rapporter som vi skrivit. Jag hade förväntat mig att det skulle gå jättedåligt, men tror att det gick ganska bra ändå faktiskt :-)
Latin: Vi höll på med att översätta en ganska svår text i våra textböcker och gick igenom en del saker att tänka på.
Naturkunskap: Det var bara att fortsätta att jobba med sina grupper. Tyvärr går arbetet ganska segt...
TISDAG
Nationellt prov (istället för mentortid och latin): Från 8:30 så var det läsförståelse. Kl.10:10 började hörförståelsen. Jag tror att båda gick okej, men hade velat gjort lite bättre ifrån mig.
Engelska: Jag behövde inte gå dit för det var muntligt nationellt prov, men jag har en annan dag.
Franska - nationellt prov: Det var muntligt nationellt prov. Jag var med Julia och Axel. Det gick ut på att vi alla först skulle välja två kort var av de som låg på bordet. På korten skulle man göra ett påstående. Jag valde t.ex. "Det är viktigare med ... än ..." och på punkterna fick jag sätta in "pengar" och "fritid". Efteråt skulle jag självklart motivera till varför. Man skulle även svara på de andras kort, om man höll med eller inte samt varför. Jag är verkligen inte nöjd. Det kändes inte alls som att det gick bra. Usch och fy och skäms på mig själv!
ONSDAG
"Prov" (istället för historia): Eftersom det var halvklass i historian denna vecka och jag var på historian i måndags så skulle jag skriva en text om latinets historia istället med min halva av klassen. Det var en vikarie som vaktade oss då Micke tydligen hade något annat för sig... Jag tror att det gick ganska bra, men vet att jag hade kunnat gjort ytterligare lite bättre ifrån mig :-/
Idrott: Skolkade... :-$ Ändå skönt för det var brännboll ;-)
Naturkunskap: Klassen tittade på en film som heter "Sex på kartan". Såg den när vi höll på med sexualkunskap i nian och den är jättedålig -.- Efter det fick vi bilder (tecknade!) på det manliga och kvinnliga könsorganen och så skulle vi skriva ut vad de olika delarna heter.
TORSDAG
Italienska: Inställd
Franska: Inställd (för mig och några till som inte skulle ha muntligt nationellt prov)
Svenska: Jag hade prov i nordiska språk. Jag hade bara fått E på den delen av kursen och genom att försöka höja betyget så kan jag få ett C som slutbetyg istället för D. Det var något mer än 20 frågor som man skulle svara på. De första frågorna gav 1 poäng, de i mitten gav 3 poäng och de sista gav 6 poäng. Jag skulle ju få ihop till ett C och det motsvarar 30 poäng. Jag hade inte pluggat så mycket, men hoppas att jag kom upp till antalet poäng som jag ville. Det känns som att jag kan ha gjort det, så nu är det bara att hålla tummarna :)
Bild: Som vanligt drog jag och Claudia lite tidigare så det blev inte så mycket jobb ;)
FREDAG
Engelska: Snarare ledig, för det var muntliga nationella prov, men jag hade inte tid då så jag behövde inte komma :-D
Historia: Det var seminarium i halvklass där några par skulle berätta om sina rapporter som vi skrivit. Jag hade förväntat mig att det skulle gå jättedåligt, men tror att det gick ganska bra ändå faktiskt :-)
Latin: Vi höll på med att översätta en ganska svår text i våra textböcker och gick igenom en del saker att tänka på.
Naturkunskap: Det var bara att fortsätta att jobba med sina grupper. Tyvärr går arbetet ganska segt...
TISDAG
Nationellt prov (istället för mentortid och latin): Från 8:30 så var det läsförståelse. Kl.10:10 började hörförståelsen. Jag tror att båda gick okej, men hade velat gjort lite bättre ifrån mig.
Engelska: Jag behövde inte gå dit för det var muntligt nationellt prov, men jag har en annan dag.
Franska - nationellt prov: Det var muntligt nationellt prov. Jag var med Julia och Axel. Det gick ut på att vi alla först skulle välja två kort var av de som låg på bordet. På korten skulle man göra ett påstående. Jag valde t.ex. "Det är viktigare med ... än ..." och på punkterna fick jag sätta in "pengar" och "fritid". Efteråt skulle jag självklart motivera till varför. Man skulle även svara på de andras kort, om man höll med eller inte samt varför. Jag är verkligen inte nöjd. Det kändes inte alls som att det gick bra. Usch och fy och skäms på mig själv!
ONSDAG
"Prov" (istället för historia): Eftersom det var halvklass i historian denna vecka och jag var på historian i måndags så skulle jag skriva en text om latinets historia istället med min halva av klassen. Det var en vikarie som vaktade oss då Micke tydligen hade något annat för sig... Jag tror att det gick ganska bra, men vet att jag hade kunnat gjort ytterligare lite bättre ifrån mig :-/
Idrott: Skolkade... :-$ Ändå skönt för det var brännboll ;-)
Naturkunskap: Klassen tittade på en film som heter "Sex på kartan". Såg den när vi höll på med sexualkunskap i nian och den är jättedålig -.- Efter det fick vi bilder (tecknade!) på det manliga och kvinnliga könsorganen och så skulle vi skriva ut vad de olika delarna heter.
TORSDAG
Italienska: Inställd
Franska: Inställd (för mig och några till som inte skulle ha muntligt nationellt prov)
Svenska: Jag hade prov i nordiska språk. Jag hade bara fått E på den delen av kursen och genom att försöka höja betyget så kan jag få ett C som slutbetyg istället för D. Det var något mer än 20 frågor som man skulle svara på. De första frågorna gav 1 poäng, de i mitten gav 3 poäng och de sista gav 6 poäng. Jag skulle ju få ihop till ett C och det motsvarar 30 poäng. Jag hade inte pluggat så mycket, men hoppas att jag kom upp till antalet poäng som jag ville. Det känns som att jag kan ha gjort det, så nu är det bara att hålla tummarna :)
Bild: Som vanligt drog jag och Claudia lite tidigare så det blev inte så mycket jobb ;)
FREDAG
Engelska: Snarare ledig, för det var muntliga nationella prov, men jag hade inte tid då så jag behövde inte komma :-D
måndag 6 maj 2013
V.18
Hoppade över att skriva om v.18 p.g.a. för lite energi och mycket skolarbeten. Men några lektioner var inställda och så började vi med sex och samlevnad på naturkunskapen.
MÅNDAG
Historia: Jag och David H satt utanför biblioteket och fortsatte skriva på vår rapport.
Latin: Vi höll på med några ordspråk och översatte dem osv.
Naturkunskap: Vi satt i våra grupper och jobbade med våra sex och samlevnads uppgifter. Jag är med Anton, Paulina och Julia. Uppgiften är att gruppen ska hålla en lektion på 30-40 min om någonting rörande sex och samlevnad. Min grupp har fått säkert sex och preventilmedel. Vi har dock inte kommit så långt :-P
RESMÖTE: På resemötet om Romresan var även föräldrarna inbjudna. Det var väldigt många föräldrar som kom faktiskt. Bland annat min mamma och Claudias pappa :-P Det var Micke själv som höll i hela föreläsningen, men på besök var även Berith som vi har i historia och två juniorledare som varit på en sån här resa till Rom förut och ska med nu i höst igen. I en timme höll Micke en presentation om vad vi kommer att titta på när vi kommer dit och det var så segt så jättemånga höll på att somna! Han hade ju inte behövt berättat så detaljerat och visat precis allt för det ska vi ju få se när vi väl kommer dit. Avslutningsvis så gick vi igenom alla ordningsregler. En regel jag verkligen avskyr är att man som tjej inte får vara ute utan en mans sällskap efter kl.22:00! Men men, det är Italiens seder och vi måste ju följa dem. Annars får vi i alla fall vara ute till kl.00:30 B-) (det stod 1:00 först, men Micke tog bort en halvtimma)
TISDAG
Mentortid: Micke berättade lite mer om gymnasiearbetet som vi kommer skriva i åk 3, eftersom det har legat i intresse för oss att veta lite mer om det.
Latin: Vi jobbade på med samma som dagen innan. Gick igenom hur vi översatt ordspråken, hur man ska tolka dem osv.
Engelska: Vi läste igenom ett häfte med texter om reklam och diskuterade sen dem i par och i grupp. Det nationella provet i engelska där man ska skriva en text är på torsdag och detta var förberedelser inför det eftersom vi kommer att skriva en text angående reklam osv.
Franska: INSTÄLLD! Eva-Stina skulle ha konferens med lärarna i svenska
ONSDAG
Ledigt hela dagen p.g.a. röd dag (första maj)
TORSDAG
NATIONELLT PROV; engelska: Vi hade det skriftliga nationella provet i engelska. Som vi visste tidigare skulle man skriva en utredande text om reklam. Det fanns två olika alternativ; diskutera eller argumentera. Jag valde att argumentera samt en negativ infallsvinkel på reklam. Det kändes ganska bra faktiskt ;)
Franska: Vi hade boksamtal och gjorde en hörövning (som jag verkligen inte är bra på).
Svenska: På svenskan hade vi våra antingen muntliga eller skriftliga samtal om våra böcker. Jag hade muntligt tillsammans med Aline och Love. Jag hade inte läst ut min bok, men hoppas att jag lät ganska övertygande ändå med det jag berättade och läst från internet ;-)
Bild: På bilden satt jag och Claudia på våning 1 och pratade mest :-P
FREDAG
Engelska: INSTÄLLD! = LEDIG! :D
MÅNDAG
Historia: Jag och David H satt utanför biblioteket och fortsatte skriva på vår rapport.
Latin: Vi höll på med några ordspråk och översatte dem osv.
Naturkunskap: Vi satt i våra grupper och jobbade med våra sex och samlevnads uppgifter. Jag är med Anton, Paulina och Julia. Uppgiften är att gruppen ska hålla en lektion på 30-40 min om någonting rörande sex och samlevnad. Min grupp har fått säkert sex och preventilmedel. Vi har dock inte kommit så långt :-P
RESMÖTE: På resemötet om Romresan var även föräldrarna inbjudna. Det var väldigt många föräldrar som kom faktiskt. Bland annat min mamma och Claudias pappa :-P Det var Micke själv som höll i hela föreläsningen, men på besök var även Berith som vi har i historia och två juniorledare som varit på en sån här resa till Rom förut och ska med nu i höst igen. I en timme höll Micke en presentation om vad vi kommer att titta på när vi kommer dit och det var så segt så jättemånga höll på att somna! Han hade ju inte behövt berättat så detaljerat och visat precis allt för det ska vi ju få se när vi väl kommer dit. Avslutningsvis så gick vi igenom alla ordningsregler. En regel jag verkligen avskyr är att man som tjej inte får vara ute utan en mans sällskap efter kl.22:00! Men men, det är Italiens seder och vi måste ju följa dem. Annars får vi i alla fall vara ute till kl.00:30 B-) (det stod 1:00 först, men Micke tog bort en halvtimma)
TISDAG
Mentortid: Micke berättade lite mer om gymnasiearbetet som vi kommer skriva i åk 3, eftersom det har legat i intresse för oss att veta lite mer om det.
Latin: Vi jobbade på med samma som dagen innan. Gick igenom hur vi översatt ordspråken, hur man ska tolka dem osv.
Engelska: Vi läste igenom ett häfte med texter om reklam och diskuterade sen dem i par och i grupp. Det nationella provet i engelska där man ska skriva en text är på torsdag och detta var förberedelser inför det eftersom vi kommer att skriva en text angående reklam osv.
Franska: INSTÄLLD! Eva-Stina skulle ha konferens med lärarna i svenska
ONSDAG
Ledigt hela dagen p.g.a. röd dag (första maj)
TORSDAG
NATIONELLT PROV; engelska: Vi hade det skriftliga nationella provet i engelska. Som vi visste tidigare skulle man skriva en utredande text om reklam. Det fanns två olika alternativ; diskutera eller argumentera. Jag valde att argumentera samt en negativ infallsvinkel på reklam. Det kändes ganska bra faktiskt ;)
Franska: Vi hade boksamtal och gjorde en hörövning (som jag verkligen inte är bra på).
Svenska: På svenskan hade vi våra antingen muntliga eller skriftliga samtal om våra böcker. Jag hade muntligt tillsammans med Aline och Love. Jag hade inte läst ut min bok, men hoppas att jag lät ganska övertygande ändå med det jag berättade och läst från internet ;-)
Bild: På bilden satt jag och Claudia på våning 1 och pratade mest :-P
FREDAG
Engelska: INSTÄLLD! = LEDIG! :D
tisdag 23 april 2013
Korta skoldagar + utvecklingssamtal
TISDAG
Mentortid: Vår SYV berättade om vad som händer efter gymnasiet, gav tips på hur man ska göra om man inte vet vad man vill bli och så :) Det var bra, men jag vet redan vad jag vill bli: (kontakt)tolk :D
Latin: På latinet så redovisade några par sina gudar. Jag och Julia skulle också redovisa, men Micke glömde bort oss och vi påminde inte så vi slapp redovisa ;) Vi ska göra det på måndag istället.
Engelska: Man fick jobba på valfri plats, men jag åkte hem ;-)
Franska = inställd p.g.a. utvecklingssamtal
Utvecklingssamtal: Jag bytte tid med Claudia för hon var bortrest. Så egentligen skulle jag haft på torsdagen kl.14:30, men fick på tisdagen istället 13:30. Micke drog dock över typ 25 min. Han sa till mig att jag nu hade fått väntat jättelänge och att jag får knacka, men jag tycker ju att det är hans ansvar att se till att hålla tiderna
Sen började Micke med att berätta om hur bra det är med utvecklingssamtal fastän man kanske inte tror det och att han själv tycker att man får något utav det när han har samtal med sin chef. Efter det så började jag med att gå igenom mina punkter. Vi pratade om mitt F i NO jag kommer få om jag inte rättar min fördjupningsuppgift om havsekosystemet. Jag kände att jag inte ville rätta den och Micke sa att så länge jag har den attityden så kommer jag ju få ta ett F och det kanske är lite synd istället för att bara rätta den. Men det ligger ju fler saker bakom mitt F än bara den... Sen pratade vi om att jag har börjat göra mina latin läxor igen och Micke var då nyfiken på om jag inte tyckte att det gav mig något. Jo, det är klart att det gör. Han skrattade då och frågade varför jag inte bara gjorde dem från början. Men det sa jag ju på förra samtalet (de känns så onödiga för att de är så små). Igen var han då tvungen att gå igenom varför man måste ha små läxor i latin -.- Slutligen tyckte han att jag kanske skulle ta lite mer initiativ i insamling av pengar till reskassan så att man får se lite mer av mig och jag kan lära mig synas lite mer. Fast jag är nöjd med mig själv som jag är så han kan tycka vad han vill :)
ONSDAG
Historia: Berith hade enskilda samtal med alla par. Jag och David H var det andra paret hon pratade med. Hon var inte så vidare glad för vi har inte kommit så långt... Efteråt gick vi till biblioteket och bad bibliotekarien Lars om hjälp med att hitta böcker om Kuba och sen sökte vi lite info på nätet.
Idrott: På idrotten var det HLR kurs. Det var lite roligt för vi gick igenom först och Kerstin skulle sen visa stabilt sidoläge på Vera. Kerstin gjorde dock fel typ hela tiden. Vek upp fel ben, la handen fel osv. När hon äntligen lyckades så applåderade typ halva klassen och bara "bravo Kerstin! Du klarade det!" haha. Hon skulle då visa det igen (antagligen för att bevisa att hon faktiskt kunde det) men ännu en gång gjorde hon samma misstag. Efter det så delade vi upp oss i grupper och varje grupp fick varsin docka att träna HLR på. Jag testade dock inte det.
Naturkunskap: Vi bara tränade inför provet...
TORSDAG
Italienska: Först gick Hedvig igenom hur resten av terminen kommer se ut och så gick vi igenom vad som kommer på slutprovet. Efter det så övade vi lite på ordförrådet angående "hur och hem". Jag och Love satt och jobbade tillsammans. Vi hade varsin lapp med några möbler på och våra skilde sig från varandra. Vår uppgift var sen att på italienska förklara vad som fanns på bilden och hur de förhöll sig till varandra (bredvid, under, på...) och den andre skulle då rita detta. Sen kunde man ju lätt jämföra det ritade med den enas bild för att se om det blev rätt ;) Slutligen så blev det läxförhör på objektivs pronomen, imperfekt, perfekt och ord/beskrivningar för hus och hem. Pinsamt att jag var sist kvar i klassrummet :-$
Franska: Precis som Hedvig gick Eva-Stina också igenom hur resten av terminen kommer se ut. Efteråt hade vi våra boksamtal i våra grupper.
Svenska och Bild = Inställda p.g.a. utvecklingssamtal
FREDAG
Engelska: På engelskan var det dags för redovisningar om författarna. Jag och Claudia har ju jobbat om Geoffrey Chaucer. Eftersom han levde tidigast fick vi börja. Det var ju så pinsamt för vi hade inte alls mycket fakta, läste både snabbt och innantill och så hade jag stavat hans namn fel på min "power point presentation" Vi var klart sämst av alla. Medan vi redovisade hade Micke också tagit min plats så jag fick sitta längre bak i klassrummet, lol...
Mentortid: Vår SYV berättade om vad som händer efter gymnasiet, gav tips på hur man ska göra om man inte vet vad man vill bli och så :) Det var bra, men jag vet redan vad jag vill bli: (kontakt)tolk :D
Latin: På latinet så redovisade några par sina gudar. Jag och Julia skulle också redovisa, men Micke glömde bort oss och vi påminde inte så vi slapp redovisa ;) Vi ska göra det på måndag istället.
Engelska: Man fick jobba på valfri plats, men jag åkte hem ;-)
Franska = inställd p.g.a. utvecklingssamtal
Utvecklingssamtal: Jag bytte tid med Claudia för hon var bortrest. Så egentligen skulle jag haft på torsdagen kl.14:30, men fick på tisdagen istället 13:30. Micke drog dock över typ 25 min. Han sa till mig att jag nu hade fått väntat jättelänge och att jag får knacka, men jag tycker ju att det är hans ansvar att se till att hålla tiderna
Sen började Micke med att berätta om hur bra det är med utvecklingssamtal fastän man kanske inte tror det och att han själv tycker att man får något utav det när han har samtal med sin chef. Efter det så började jag med att gå igenom mina punkter. Vi pratade om mitt F i NO jag kommer få om jag inte rättar min fördjupningsuppgift om havsekosystemet. Jag kände att jag inte ville rätta den och Micke sa att så länge jag har den attityden så kommer jag ju få ta ett F och det kanske är lite synd istället för att bara rätta den. Men det ligger ju fler saker bakom mitt F än bara den... Sen pratade vi om att jag har börjat göra mina latin läxor igen och Micke var då nyfiken på om jag inte tyckte att det gav mig något. Jo, det är klart att det gör. Han skrattade då och frågade varför jag inte bara gjorde dem från början. Men det sa jag ju på förra samtalet (de känns så onödiga för att de är så små). Igen var han då tvungen att gå igenom varför man måste ha små läxor i latin -.- Slutligen tyckte han att jag kanske skulle ta lite mer initiativ i insamling av pengar till reskassan så att man får se lite mer av mig och jag kan lära mig synas lite mer. Fast jag är nöjd med mig själv som jag är så han kan tycka vad han vill :)
ONSDAG
Historia: Berith hade enskilda samtal med alla par. Jag och David H var det andra paret hon pratade med. Hon var inte så vidare glad för vi har inte kommit så långt... Efteråt gick vi till biblioteket och bad bibliotekarien Lars om hjälp med att hitta böcker om Kuba och sen sökte vi lite info på nätet.
Idrott: På idrotten var det HLR kurs. Det var lite roligt för vi gick igenom först och Kerstin skulle sen visa stabilt sidoläge på Vera. Kerstin gjorde dock fel typ hela tiden. Vek upp fel ben, la handen fel osv. När hon äntligen lyckades så applåderade typ halva klassen och bara "bravo Kerstin! Du klarade det!" haha. Hon skulle då visa det igen (antagligen för att bevisa att hon faktiskt kunde det) men ännu en gång gjorde hon samma misstag. Efter det så delade vi upp oss i grupper och varje grupp fick varsin docka att träna HLR på. Jag testade dock inte det.
Naturkunskap: Vi bara tränade inför provet...
TORSDAG
Italienska: Först gick Hedvig igenom hur resten av terminen kommer se ut och så gick vi igenom vad som kommer på slutprovet. Efter det så övade vi lite på ordförrådet angående "hur och hem". Jag och Love satt och jobbade tillsammans. Vi hade varsin lapp med några möbler på och våra skilde sig från varandra. Vår uppgift var sen att på italienska förklara vad som fanns på bilden och hur de förhöll sig till varandra (bredvid, under, på...) och den andre skulle då rita detta. Sen kunde man ju lätt jämföra det ritade med den enas bild för att se om det blev rätt ;) Slutligen så blev det läxförhör på objektivs pronomen, imperfekt, perfekt och ord/beskrivningar för hus och hem. Pinsamt att jag var sist kvar i klassrummet :-$
Franska: Precis som Hedvig gick Eva-Stina också igenom hur resten av terminen kommer se ut. Efteråt hade vi våra boksamtal i våra grupper.
Svenska och Bild = Inställda p.g.a. utvecklingssamtal
FREDAG
Engelska: På engelskan var det dags för redovisningar om författarna. Jag och Claudia har ju jobbat om Geoffrey Chaucer. Eftersom han levde tidigast fick vi börja. Det var ju så pinsamt för vi hade inte alls mycket fakta, läste både snabbt och innantill och så hade jag stavat hans namn fel på min "power point presentation" Vi var klart sämst av alla. Medan vi redovisade hade Micke också tagit min plats så jag fick sitta längre bak i klassrummet, lol...
måndag 15 april 2013
Kompletteringsdag = ledig
Idag är det kompletteringsdag, men jag tänker inte komplettera något så jag är hemma :-P
Slutet av veckan efter påsklovet
ONSDAG
Historia: Jag och David satt utanför klassrummet och jobbade med vår rapport. Berith kom även och läste igenom och rättade lite samt gav lite tips. En sak som vi fick jättemycket beröm för var vår titel som är "Turismen i Kuba 1959 - När turismen sjönk". Först förstod vi inte varför vi fick så mycket beröm för vi hade bara skrivit som det var. Då sa hon att det blir så bra med sjönk eftersom Kuba är en ö ute i havet. Vi tänkte dock inte på det när vi skrev det :-P
Idrott: På idrotten blev det frisbee. Jättetråkigt.
Naturkunskap: Vi gick igenom hormoner.
Labb: Det var jätteäckligt för vi var ju i grupper om fyra och två av oss skulle äta och sen mäta blodsockret. Den ena skulle äta snabba kolhydrater och den andra skulle äta långsamma. I min grupp åt Axel snabba och Nicole långsamma. Zoja antecknade och jag satt mest bara och tittade ned eftersom jag tyckte det var så obehagligt när de höll på och stack sig och deras pekfingrar blödde. Hannah kom fram till mig och sa "är det äckligt?" och jag ba "det är obehagligt". Men Hannah förstod att man kunde tycka att det var obehagligt så det gjorde typ inget.
TORSDAG
Italienska: På italienskan var de som lästa italienska steg 1 också där. Det blev en liten chock för oss som läser italienska steg 2 eftersom vi skulle redovisa. Steg ettorna var där för att de hade missat tisdagens lektionstillfälle och för att kunna ta del av våra redovisningar. Redovisningen gick i alla fall ganska bra för mig och Claudia när vi redovisade om Sicilien. Efter allas redovisningar fick vi ett papper med lite glosor över platser i hemmet och möbler osv.
Franska: Vi fick tillbaka våra prov. Jag fick C på mitt prov vilket jag hade siktat på. Så jag är nöjd :)
Svenska: Vi hade terminssamtal under tiden som man skulle jobba enskilt. Till mig så sa Hedvig först att jag bara hade fått E på analysdelen när jag skrev min essä om romantiken i aulan. Men jag sa till henne att analysera inte är mitt starka område. Sen fick jag min betygsmatris. Som det ser ut nu så ligger jag på D, men har en del halvor på C, så hon sa att om jag vill behålla mitt C så måste jag fylla mina C:n så de blir hela samt få upp mitt betyg för nordiska språk som jag inte ens fått hälften C på. Sen måste jag analysera min bok som jag läser nu muntligt. Hon frågade hur jag ville göra, om jag ville göra om provet på nordiska språk och försöka få mitt C. Jag sa till henne att jag kan ju försöka. Hon verkade jätteglad och gav mig ett häfte om nordiska språk.
Bild: På bilden skulle man haft med sig sitt fördjupningsarbete, men jag är inte klar med mitt så jag satt och ritade lite i min bok. Sen gick jag och Claudia och satte oss i korridoren för det blev så oerhört tyst i klassrummet och vi höll bara på att börja skratta då.
FREDAG
Engelska: Riktigt onödig lektion. Vi behövde bara vara i klassrummet i 10 min och sen fick vi jobba var vi ville. Jag och Claudia jobbade såklart ingenting utan satt nere utanför matsalen och snackade och åt lite gott från automaten. Sen åt vi lunch när matsalen öppnade och drog sen.
Historia: Jag och David satt utanför klassrummet och jobbade med vår rapport. Berith kom även och läste igenom och rättade lite samt gav lite tips. En sak som vi fick jättemycket beröm för var vår titel som är "Turismen i Kuba 1959 - När turismen sjönk". Först förstod vi inte varför vi fick så mycket beröm för vi hade bara skrivit som det var. Då sa hon att det blir så bra med sjönk eftersom Kuba är en ö ute i havet. Vi tänkte dock inte på det när vi skrev det :-P
Idrott: På idrotten blev det frisbee. Jättetråkigt.
Naturkunskap: Vi gick igenom hormoner.
Labb: Det var jätteäckligt för vi var ju i grupper om fyra och två av oss skulle äta och sen mäta blodsockret. Den ena skulle äta snabba kolhydrater och den andra skulle äta långsamma. I min grupp åt Axel snabba och Nicole långsamma. Zoja antecknade och jag satt mest bara och tittade ned eftersom jag tyckte det var så obehagligt när de höll på och stack sig och deras pekfingrar blödde. Hannah kom fram till mig och sa "är det äckligt?" och jag ba "det är obehagligt". Men Hannah förstod att man kunde tycka att det var obehagligt så det gjorde typ inget.
TORSDAG
Italienska: På italienskan var de som lästa italienska steg 1 också där. Det blev en liten chock för oss som läser italienska steg 2 eftersom vi skulle redovisa. Steg ettorna var där för att de hade missat tisdagens lektionstillfälle och för att kunna ta del av våra redovisningar. Redovisningen gick i alla fall ganska bra för mig och Claudia när vi redovisade om Sicilien. Efter allas redovisningar fick vi ett papper med lite glosor över platser i hemmet och möbler osv.
Franska: Vi fick tillbaka våra prov. Jag fick C på mitt prov vilket jag hade siktat på. Så jag är nöjd :)
Svenska: Vi hade terminssamtal under tiden som man skulle jobba enskilt. Till mig så sa Hedvig först att jag bara hade fått E på analysdelen när jag skrev min essä om romantiken i aulan. Men jag sa till henne att analysera inte är mitt starka område. Sen fick jag min betygsmatris. Som det ser ut nu så ligger jag på D, men har en del halvor på C, så hon sa att om jag vill behålla mitt C så måste jag fylla mina C:n så de blir hela samt få upp mitt betyg för nordiska språk som jag inte ens fått hälften C på. Sen måste jag analysera min bok som jag läser nu muntligt. Hon frågade hur jag ville göra, om jag ville göra om provet på nordiska språk och försöka få mitt C. Jag sa till henne att jag kan ju försöka. Hon verkade jätteglad och gav mig ett häfte om nordiska språk.
Bild: På bilden skulle man haft med sig sitt fördjupningsarbete, men jag är inte klar med mitt så jag satt och ritade lite i min bok. Sen gick jag och Claudia och satte oss i korridoren för det blev så oerhört tyst i klassrummet och vi höll bara på att börja skratta då.
FREDAG
Engelska: Riktigt onödig lektion. Vi behövde bara vara i klassrummet i 10 min och sen fick vi jobba var vi ville. Jag och Claudia jobbade såklart ingenting utan satt nere utanför matsalen och snackade och åt lite gott från automaten. Sen åt vi lunch när matsalen öppnade och drog sen.
tisdag 9 april 2013
Tillbaka från påsklovet!
MÅNDAG
Historia: Jag och David H satt i biblioteket och jobbade på vårt arbete. Vi gick sen till klassrummet och fick se våra senaste prov. Jag tyckte det kändes skitbra när jag skrev det, men fick typ bara kommentarer som "ok" samt en del frågor på det jag skrivit. Antar att jag bara fick E. Jävla skit... Jag som hade träffat jättemånga A:n i betygsmatrisen på förra provet :-(
Latin: Vi började jobba med ett mytologi-kapitel så Micke berättade om en mytologi som finns i vår bok. Vi läste även om den och så.
Naturkunskap: Vi fick läsa och förbereda oss inför labben på onsdag. Vi ska även vara i grupper så jag, Axel, Zoja och Nicole skapade en grupp. Mer om vad som ska hända berättar jag under "ONSDAG" som kommer ;-)
TISDAG
Mentortid: Mentorerna delade ut inbjudningar till utvecklingssamtal och så fick vi all tid till att svara på frågorna man kommer gå igenom på samtalet.
Latin: Vi fortsatte med mytologin, men började dock med att gå igenom läxan som endast några hade gjort (jag försökte göra den, men förstod ingenting). Sen så tränade vi också på att böja adjektiv och repeterade hur adjektiven fungerar.
Engelska: Vi tränade först lite på prepositioner. Sen så fick vi instruktioner om hur vi ska redovisa en författare - vilket kommer bli vårt nästa moment. Man fick välja om man skulle jobba själv eller i par. Jag och Claudia ska jobba tillsammans. Man fick välja fritt bland de alternativ Micke hade skrivit upp - eller komma på en egen. Nästan alla hade tagit någon från romantiken eller från de senare epokerna. Bara för skojs skull så tyckte jag att vi skulle ta den äldsta som då blev från medeltiden. Micke hade bara skrivit upp en där och då tyckte jag att det skulle vara kul om vi tog den. Han blev jätteglad över att vi skulle ta den, haha :-P
Franska: Inställd p.g.a. att Eva-Stina var tvungen att rätta prov. Inget mig emot ;-)
Historia: Jag och David H satt i biblioteket och jobbade på vårt arbete. Vi gick sen till klassrummet och fick se våra senaste prov. Jag tyckte det kändes skitbra när jag skrev det, men fick typ bara kommentarer som "ok" samt en del frågor på det jag skrivit. Antar att jag bara fick E. Jävla skit... Jag som hade träffat jättemånga A:n i betygsmatrisen på förra provet :-(
Latin: Vi började jobba med ett mytologi-kapitel så Micke berättade om en mytologi som finns i vår bok. Vi läste även om den och så.
Naturkunskap: Vi fick läsa och förbereda oss inför labben på onsdag. Vi ska även vara i grupper så jag, Axel, Zoja och Nicole skapade en grupp. Mer om vad som ska hända berättar jag under "ONSDAG" som kommer ;-)
TISDAG
Mentortid: Mentorerna delade ut inbjudningar till utvecklingssamtal och så fick vi all tid till att svara på frågorna man kommer gå igenom på samtalet.
Latin: Vi fortsatte med mytologin, men började dock med att gå igenom läxan som endast några hade gjort (jag försökte göra den, men förstod ingenting). Sen så tränade vi också på att böja adjektiv och repeterade hur adjektiven fungerar.
Engelska: Vi tränade först lite på prepositioner. Sen så fick vi instruktioner om hur vi ska redovisa en författare - vilket kommer bli vårt nästa moment. Man fick välja om man skulle jobba själv eller i par. Jag och Claudia ska jobba tillsammans. Man fick välja fritt bland de alternativ Micke hade skrivit upp - eller komma på en egen. Nästan alla hade tagit någon från romantiken eller från de senare epokerna. Bara för skojs skull så tyckte jag att vi skulle ta den äldsta som då blev från medeltiden. Micke hade bara skrivit upp en där och då tyckte jag att det skulle vara kul om vi tog den. Han blev jätteglad över att vi skulle ta den, haha :-P
Franska: Inställd p.g.a. att Eva-Stina var tvungen att rätta prov. Inget mig emot ;-)
måndag 8 april 2013
Sista tiden innan påsklov
TORSDAGEN 21/3
Italienska: På italienskan så var det lite roligt för ingen hade med sig läxan. Antingen så var den inte gjord alls eller så var den hemma :-P Hedvig sa då på skoj att hon tog tillbaka att hon inte var oroliga för oss, men sen sa hon att vi kunde lämna in på tisdag istället ;-) Efter det så repeterade vi lite imperfekt (om jag inte minns fel) :-)
Franska: Det var prov på franska lektionen. Jag slappnade av och försökte ta det lugnt så gott det gick så jag verkligen tänkte igenom vartenda svar. Det kändes faktiskt ganska bra, men resultatet kan ändå bli något annat... Jag hoppas på ett C i alla fall :-)
Svenska: När det sen blev svenska gick vi igenom nästa moment, som blir upplysningstiden. Vi fick alla låna varsin bok som är skriven då som vi ska läsa. Jag lånade boken "Jane Eyre" av Charlotte Brontë. Visste dock inte att den innehåller ca 550 sidor, vilket ka nbli ett problem för mig som inte är en läs-människa ;-) Efter det så läste vi också "Fröken Julie" av August Strindberg.
Bild: På bilden så gjorde jag ett mönster i min bok och snackade lite med Carl-Johan. Han kommenterade att jag skrivit "SKRUV" och "SPIK" på ett uppslag och sagt att det skulle bli en effekt om jag ritade en skruv under spiken och tvärtom. Jag gjorde då det och när han såg det så började han skratta. Jag ba "men sluta skratta" samtidigt som jag själv skrattade lite. Men han tyckte bara att det var bra :-P
FREDAGEN 22/3
Engelska: Vi började prata om romantiken och gick igenom vissa poeter, författare och sådan som skrev pjäser under den tiden. Det var en riktigt seg och tråkig lektion och vi gjorde typ inget vettigt kändes det som.
MÅNDAGEN 25/3
Naturkunskap: Istället för att ha naturkunskap som sista lektion hade vi det kl.10:00 istället. Vi gick igenom proteiner och sånt. Jättetråkigt!
Historia: Jag och David H satt i biblioteket tillsammans med Adrian och försökte jobba på vår rapport. Vi kom typ ingenstans, men det var ett gott försök :-P
Latin: På latinen delade Mickan och Sophia ut blad med olika kakor mm. så att vi kan sälja det och få in mer pengar till klasskassan. Sen så hade Micke betygssnack med några, bl.a. mig. Han och jag hade dock det efter lektionen eftersom han jättegärna ville prata även fast lektionstiden var slut. Det första han frågade mig var om jag tyckte att jag har sänkt mig från förra året angående ämnena i allmänhet. Jag sa då att jag har bytt plats på ämnena; de ämnen som jag inte var så bra på börjar jag bli bättre i och tvärtom. Sen sa han att han vet ju att jag kan plugga på för jag fick ju (enligt han) massa A:n i människans språk. Jag ba "det var en sak" då sa han "aha, jag minns de positiva sakerna". Men i alla fall så kom vi fram till att jag har typ C på de språkliga delarna och F i kulturen, så jag måste satsa på kulturen framöver. Men han sa "men det var ändå inte så mycket" med tanke på F:en :-P
TISDAGEN 26/3
Italienska: Eftersom italienskan på torsdagen skulle bli inställd hade vi italienska på tisdagen istället för att ändå inte förlora någon studeringstid. Först hade vi läxförhör på att kunna svara på en jobbansökan. Sen fick vi jobba individuellt i häften som Hedvig delade ut.
Mentortid: Hade som ett klassråd. Pratade lite om Rom-resan osv.
Engelska: Vi fortsatte jobba med romantiken och gjorde en avancerad hörövning. Alltså på hörövningen pratade mannen otroligt snabbt. Men det var bra att öva på. Sen tränade vi på att beskriva en bild detaljerat. Eftersom jag går på bild som individuellt val så var jag ganska bra på det och kunde beskriva otroligt detaljerat ;-)
Franska: Bokdiskussion
ONSDAGS 27/3
Historia: På historian var jag med i den halvan av klassen som skulle vara på Kungliga Biblioteket och leta efter tidningsartiklar om det vi jobbar med i våra par. Det gick inte så bra för mig för jag hade inte kollat upp vilket datum jag behövde hitta -.-
Idrott: Enligt planeringen skulle vi haft kurs i hjärt- och lungräddning så väldigt få hade med sig idrottskläder. Jag hade inte heller med mig och stack då ifrån idrotten.
Naturkunskap: Vi såg en film om hur man ska fasta för att förbättra kroppens värden. Det fanns två olika sätt; fasta i fyra dagar och bara äta en speciell soppa eller fasta - frossa varannan dag.
TORSDAGEN 28/3
Italienska: Inställd! :D
Franska: Vi fick skriva en uppsats som påminde om ett nationellt prov. Det var från skolverket och vi var försökskaniner för ett nytt prov eller vad det nu var.
Svenska --> engelska: Svenskan var inställd som kompensation för att vi hade varit i skolan på fritiden och tittat på en film. Istället så skrev jag engelska uppgiften där jag skulle ansöka om ett jobb. Jag hade redan tränat skriva den hemma, vilket Micke hade rekommenderat, och lärt mig den så bra utantill så orden bara rann ner på pappret utan att jag behövde ta en paus för att tänka eller något. Efter bara en kvart hade jag skrivit mina 250 ord eller vad det skulle vara (det blev i alla fall ca 1,5 A4). Micke tittade lite konstigt på mig när jag lämnade in det. Tyckte han att det gick för snabbt? Han öppnade mitt blad för att se hur mycket jag hade skrivit under den korta stunden :-P
Bild: Jag hann typ inte rita något för först så hade Carl-Johan min bok sen förra veckan och det tog ett tag innan jag fick den, sen visste jag inte vad jag skulle rita och slutligen kom vaktmästaren 16:30 och tvingade oss ut ur skolan. Den skulle nämligen stänga, vilket vi alla var helt ovetande om :-P
LOOOOOOV!
Italienska: På italienskan så var det lite roligt för ingen hade med sig läxan. Antingen så var den inte gjord alls eller så var den hemma :-P Hedvig sa då på skoj att hon tog tillbaka att hon inte var oroliga för oss, men sen sa hon att vi kunde lämna in på tisdag istället ;-) Efter det så repeterade vi lite imperfekt (om jag inte minns fel) :-)
Franska: Det var prov på franska lektionen. Jag slappnade av och försökte ta det lugnt så gott det gick så jag verkligen tänkte igenom vartenda svar. Det kändes faktiskt ganska bra, men resultatet kan ändå bli något annat... Jag hoppas på ett C i alla fall :-)
Svenska: När det sen blev svenska gick vi igenom nästa moment, som blir upplysningstiden. Vi fick alla låna varsin bok som är skriven då som vi ska läsa. Jag lånade boken "Jane Eyre" av Charlotte Brontë. Visste dock inte att den innehåller ca 550 sidor, vilket ka nbli ett problem för mig som inte är en läs-människa ;-) Efter det så läste vi också "Fröken Julie" av August Strindberg.
Bild: På bilden så gjorde jag ett mönster i min bok och snackade lite med Carl-Johan. Han kommenterade att jag skrivit "SKRUV" och "SPIK" på ett uppslag och sagt att det skulle bli en effekt om jag ritade en skruv under spiken och tvärtom. Jag gjorde då det och när han såg det så började han skratta. Jag ba "men sluta skratta" samtidigt som jag själv skrattade lite. Men han tyckte bara att det var bra :-P
FREDAGEN 22/3
Engelska: Vi började prata om romantiken och gick igenom vissa poeter, författare och sådan som skrev pjäser under den tiden. Det var en riktigt seg och tråkig lektion och vi gjorde typ inget vettigt kändes det som.
MÅNDAGEN 25/3
Naturkunskap: Istället för att ha naturkunskap som sista lektion hade vi det kl.10:00 istället. Vi gick igenom proteiner och sånt. Jättetråkigt!
Historia: Jag och David H satt i biblioteket tillsammans med Adrian och försökte jobba på vår rapport. Vi kom typ ingenstans, men det var ett gott försök :-P
Latin: På latinen delade Mickan och Sophia ut blad med olika kakor mm. så att vi kan sälja det och få in mer pengar till klasskassan. Sen så hade Micke betygssnack med några, bl.a. mig. Han och jag hade dock det efter lektionen eftersom han jättegärna ville prata även fast lektionstiden var slut. Det första han frågade mig var om jag tyckte att jag har sänkt mig från förra året angående ämnena i allmänhet. Jag sa då att jag har bytt plats på ämnena; de ämnen som jag inte var så bra på börjar jag bli bättre i och tvärtom. Sen sa han att han vet ju att jag kan plugga på för jag fick ju (enligt han) massa A:n i människans språk. Jag ba "det var en sak" då sa han "aha, jag minns de positiva sakerna". Men i alla fall så kom vi fram till att jag har typ C på de språkliga delarna och F i kulturen, så jag måste satsa på kulturen framöver. Men han sa "men det var ändå inte så mycket" med tanke på F:en :-P
TISDAGEN 26/3
Italienska: Eftersom italienskan på torsdagen skulle bli inställd hade vi italienska på tisdagen istället för att ändå inte förlora någon studeringstid. Först hade vi läxförhör på att kunna svara på en jobbansökan. Sen fick vi jobba individuellt i häften som Hedvig delade ut.
Mentortid: Hade som ett klassråd. Pratade lite om Rom-resan osv.
Engelska: Vi fortsatte jobba med romantiken och gjorde en avancerad hörövning. Alltså på hörövningen pratade mannen otroligt snabbt. Men det var bra att öva på. Sen tränade vi på att beskriva en bild detaljerat. Eftersom jag går på bild som individuellt val så var jag ganska bra på det och kunde beskriva otroligt detaljerat ;-)
Franska: Bokdiskussion
ONSDAGS 27/3
Historia: På historian var jag med i den halvan av klassen som skulle vara på Kungliga Biblioteket och leta efter tidningsartiklar om det vi jobbar med i våra par. Det gick inte så bra för mig för jag hade inte kollat upp vilket datum jag behövde hitta -.-
Idrott: Enligt planeringen skulle vi haft kurs i hjärt- och lungräddning så väldigt få hade med sig idrottskläder. Jag hade inte heller med mig och stack då ifrån idrotten.
Naturkunskap: Vi såg en film om hur man ska fasta för att förbättra kroppens värden. Det fanns två olika sätt; fasta i fyra dagar och bara äta en speciell soppa eller fasta - frossa varannan dag.
TORSDAGEN 28/3
Italienska: Inställd! :D
Franska: Vi fick skriva en uppsats som påminde om ett nationellt prov. Det var från skolverket och vi var försökskaniner för ett nytt prov eller vad det nu var.
Svenska --> engelska: Svenskan var inställd som kompensation för att vi hade varit i skolan på fritiden och tittat på en film. Istället så skrev jag engelska uppgiften där jag skulle ansöka om ett jobb. Jag hade redan tränat skriva den hemma, vilket Micke hade rekommenderat, och lärt mig den så bra utantill så orden bara rann ner på pappret utan att jag behövde ta en paus för att tänka eller något. Efter bara en kvart hade jag skrivit mina 250 ord eller vad det skulle vara (det blev i alla fall ca 1,5 A4). Micke tittade lite konstigt på mig när jag lämnade in det. Tyckte han att det gick för snabbt? Han öppnade mitt blad för att se hur mycket jag hade skrivit under den korta stunden :-P
Bild: Jag hann typ inte rita något för först så hade Carl-Johan min bok sen förra veckan och det tog ett tag innan jag fick den, sen visste jag inte vad jag skulle rita och slutligen kom vaktmästaren 16:30 och tvingade oss ut ur skolan. Den skulle nämligen stänga, vilket vi alla var helt ovetande om :-P
LOOOOOOV!
onsdag 20 mars 2013
tisdag 19 mars 2013
Månadag - sjuk, tisdag - sjukare :(
Igår så mådde jag inte så jättebra, men gick till skolan ändå trots min förkylning. Vi samlades en snabbis i klassrummet på historian så att Berith kunde påminna oss om att skicka in våra planeringskort på fronter över arbetet med rapporterna som vi gör i par. Sen gick jag och David H och jobbade i biblioteket. Han skrev sitt planeringskort där och skickade in det. Efter det så läste vi lite information om turismen på Kuba. I slutet av lektionen så gjorde vi en utvärdering i grupper.
På lunchen så åt jag själv, men då kom Vendela, Vera och Heather och satte sig hos mig. Vi alla gick sen till Espresso House innan latinen.
Sen på latinen så tränade vi lite på översättning med genetiv tillsammans. Efter det så fick vi sätta oss i grupper som Micke gjorde (jag var med Vendela, Mickan och Love) och översatte en kort text om veckans sju dagar. Under tiden satt Micke utanför klassrummet och hade ubetygssnack med några. Efter ett tag hörde han att det blev lite snackit och så i klassrummet och kom in och frågade vad som försegick. Vi berättade då att vi var klara och han blev jättepaff. Han trodde att det skulle ta hela lektionen och lite på nästa :-P Vi gick då igenom texten tillsammans och sen fick vi svara på några frågor som Micke skrev upp angående utbildningen under romartiden.
På naturkunskapen sen så gick vi igenom matspjälkningen och fick se två animeringar och så. Det var ganska segt och trodde jag skulle somna. Ögonen kliade och rann på grund av förkylningen.
Eftersom jag inte mådde så bra igår så har jag varit hemma idag och tränat grammatik till franska provet istället.
På lunchen så åt jag själv, men då kom Vendela, Vera och Heather och satte sig hos mig. Vi alla gick sen till Espresso House innan latinen.
Sen på latinen så tränade vi lite på översättning med genetiv tillsammans. Efter det så fick vi sätta oss i grupper som Micke gjorde (jag var med Vendela, Mickan och Love) och översatte en kort text om veckans sju dagar. Under tiden satt Micke utanför klassrummet och hade ubetygssnack med några. Efter ett tag hörde han att det blev lite snackit och så i klassrummet och kom in och frågade vad som försegick. Vi berättade då att vi var klara och han blev jättepaff. Han trodde att det skulle ta hela lektionen och lite på nästa :-P Vi gick då igenom texten tillsammans och sen fick vi svara på några frågor som Micke skrev upp angående utbildningen under romartiden.
På naturkunskapen sen så gick vi igenom matspjälkningen och fick se två animeringar och så. Det var ganska segt och trodde jag skulle somna. Ögonen kliade och rann på grund av förkylningen.
Eftersom jag inte mådde så bra igår så har jag varit hemma idag och tränat grammatik till franska provet istället.
fredag 15 mars 2013
Fredagen
Idag så samlades vi alla bara en snabbis i klassrummet så att Micke kunde berätta vilka gruppers arbetsintervjuer han ville lyssna på och när. Min grupp skulle gå in som nummer tre. Jag satt under tiden utanför och samlade mig lite. Nicole var också där och frågade om jag kunde köra Zojas del. Jag gick med på det och fick ett papper på vad jag skulle läsa. Nocoles grupp var innan min så när jag hade kört Zojas del med gruppen så satt jag kvar och väntade på Claudia och Daniela i klassrummet.
När de väl kom så körde vi igång. Det var typ jättestelt och hur dåligt som helst, men Micke var nöjd och trodde vi hade tränat hur mycket som helst, haha :-P Tur det i alla fall ;-) Efteråt frågade han bara lite frågor om vad vi tyckte om uppgiften och så :) Vi var klara vid 10:30 så gick jag hem.
När de väl kom så körde vi igång. Det var typ jättestelt och hur dåligt som helst, men Micke var nöjd och trodde vi hade tränat hur mycket som helst, haha :-P Tur det i alla fall ;-) Efteråt frågade han bara lite frågor om vad vi tyckte om uppgiften och så :) Vi var klara vid 10:30 så gick jag hem.
torsdag 14 mars 2013
Halvlång onsdag, halvkort torsdag
ONSDAG
På historian skulle vi fortsätta jobba med att fylla i planeringskortet över rapporten som vi ska skriva i par. David H var inte där så jag fick jobba själv.
Sen på idrotten så fortsatte vi med dansandet. Det var samma danser som förra gången, schottis och bugg. Ingen kille i klassen var med så det blev bara tjejer som dansade. Jag dansade med Zoja. Det gick väldigt bra faktiskt, men tror nog att buggen gick bäst. Vi lärde oss både "bläckfisken" och "gällivaresväng" (bugg) med lite hjälp av Kerstins man. Han fick dansa med mig emellanåt när han visade :-P
Jag åt sen lunch med Nicole, Zoja och Aline. Det var tydligen någon som fyllde år och hade med sig en tårta till skolan. När Nicole gick förbi så sa hon "åhh är det någon som fyller år? Grattis!" och då hade de frågat om hon ville ha en bit och gav henne värsta stora biten. Hon hämtade sen fyra skedar och så satt vi och smaskade på tårtan som efterrätt till lunchen ^^ Tårtan var jättegod. Den var vit men någon citronkräm runt sig istället för grädde och så var det några silverkulor på och så.
På eftermiddagen så var det lite speciellt för alla ettor och tvåor. Man kan nog säga att det var som en miljöeftermiddag. Alla satt först i aulan och lyssnade på en föreläsning av en man från WWF. Efter det gick alla klasser till varsitt klassrum och så var en person från skolföreningen Real Green där. Han som vi hade berättade lite mer om miljön, jorden, hur mycket vi förstör det osv. Efter det sa han vissa påståenden och så skulle man sätta sig på antingen "ja", "nej" eller "kanske" beroende på vad man tyckte. När klockan blev 14:45 gick alla klasser tillbaka till aulan igen för att lyssna på en debatt mellan en representant från de olika partiernas ungdomsförbund om köttätandet och vår energi förbrukning. Avslutningsvis så gick vi tillbaka till klassrummet igen kl.15:30 och fyllde i en utvärdering om eftermiddagen som varit.
TORSDAG
Istället för italienska så började vi i klassen med skrivning i aulan tillsammans HK11 och en samhällsklass. Vi skulle skriva en essä där vi jämförde romantiken med idag. Det fanns fyra ämnen att välja bland. Jag valde ämnet kärlek och känsla. Så jag jämförde alltså hur man såg på kärlek under romantiken, hur det syntes samt vilka likheter och/eller skillnader som finns med idag. Först hade jag varit jättenervös inför detta moment hela veckan, men det kändes mycket bättre än förväntat. Skrivtiden var 8:00-11:00, och jag gick ca 10:35. Egentligen så var jag klar ca 09:50, men jag tar otroligt lång tid på mig att skriva rent :-P
Jag skulle sen inte börja franskan förrän 11:10. Vanligtvis så börjar ju den 10:45, men eftersom det var skrivning och vi behövde lite rast emellan så fick det bli 11:10. Under tiden hämtade jag en apelsin från matsalen och gick upp för att snacka med Carl-Johan. Jag skulle fråga om jag fick jobba bild hemma istället. Han var tyvärr inte där, det var Malin som jag hade i estetisk kommunikation i ettan som öppnade. Hon bad mig komma tillbaka någon timme senare och se om han hade kommit då.
Under franskan sen så pratade vi bara om franska boken som vi läser. Jag och Andi har inte läst så mycket i alla fall så vi satt och pratade lite om annat :-P När sin grupp blev klar fick man gå, så jag hade franska i bara en halvtimme :) Då gick jag tillbaka upp och skulle prata med Carl-Johan. Nu var ingen där istället. Jag stod i alla fall där och satte på mig min jacka, fixade väskan och gjorde mig klar för att åka hem. Jag tänkte i alla fall vara hemma under rasten som jag hade fått från 11:40-15:05, alltså över tre timmar. Plötsligt kom Carl-Johan och sa "Hej!" och då sa jag "Carl-Johan, det är så att jag har glömt min bildbok hemma och så har jag redan slutat..." han verkade veta ad jag skulle fråga för han sa redan "ja", jag fortsatte ändå och sa "så får jag jobba bild hemma istället?" Han svarade då "ja, du har varit här varje lektion, du jobbar hemma idag, jag sätter närvaro på dig" Jag blev typ ÖVERLYCKLIG och sa glatt "åh tack!" Förra gången skrev han "G" på mitt frånvaroschema som står för att man har varit borta, men med lärarens godkännande. Kan säga att Carl-Johan verkligen ligger på plus nu alltså :D
På historian skulle vi fortsätta jobba med att fylla i planeringskortet över rapporten som vi ska skriva i par. David H var inte där så jag fick jobba själv.
Sen på idrotten så fortsatte vi med dansandet. Det var samma danser som förra gången, schottis och bugg. Ingen kille i klassen var med så det blev bara tjejer som dansade. Jag dansade med Zoja. Det gick väldigt bra faktiskt, men tror nog att buggen gick bäst. Vi lärde oss både "bläckfisken" och "gällivaresväng" (bugg) med lite hjälp av Kerstins man. Han fick dansa med mig emellanåt när han visade :-P
Jag åt sen lunch med Nicole, Zoja och Aline. Det var tydligen någon som fyllde år och hade med sig en tårta till skolan. När Nicole gick förbi så sa hon "åhh är det någon som fyller år? Grattis!" och då hade de frågat om hon ville ha en bit och gav henne värsta stora biten. Hon hämtade sen fyra skedar och så satt vi och smaskade på tårtan som efterrätt till lunchen ^^ Tårtan var jättegod. Den var vit men någon citronkräm runt sig istället för grädde och så var det några silverkulor på och så.
På eftermiddagen så var det lite speciellt för alla ettor och tvåor. Man kan nog säga att det var som en miljöeftermiddag. Alla satt först i aulan och lyssnade på en föreläsning av en man från WWF. Efter det gick alla klasser till varsitt klassrum och så var en person från skolföreningen Real Green där. Han som vi hade berättade lite mer om miljön, jorden, hur mycket vi förstör det osv. Efter det sa han vissa påståenden och så skulle man sätta sig på antingen "ja", "nej" eller "kanske" beroende på vad man tyckte. När klockan blev 14:45 gick alla klasser tillbaka till aulan igen för att lyssna på en debatt mellan en representant från de olika partiernas ungdomsförbund om köttätandet och vår energi förbrukning. Avslutningsvis så gick vi tillbaka till klassrummet igen kl.15:30 och fyllde i en utvärdering om eftermiddagen som varit.
TORSDAG
Istället för italienska så började vi i klassen med skrivning i aulan tillsammans HK11 och en samhällsklass. Vi skulle skriva en essä där vi jämförde romantiken med idag. Det fanns fyra ämnen att välja bland. Jag valde ämnet kärlek och känsla. Så jag jämförde alltså hur man såg på kärlek under romantiken, hur det syntes samt vilka likheter och/eller skillnader som finns med idag. Först hade jag varit jättenervös inför detta moment hela veckan, men det kändes mycket bättre än förväntat. Skrivtiden var 8:00-11:00, och jag gick ca 10:35. Egentligen så var jag klar ca 09:50, men jag tar otroligt lång tid på mig att skriva rent :-P
Jag skulle sen inte börja franskan förrän 11:10. Vanligtvis så börjar ju den 10:45, men eftersom det var skrivning och vi behövde lite rast emellan så fick det bli 11:10. Under tiden hämtade jag en apelsin från matsalen och gick upp för att snacka med Carl-Johan. Jag skulle fråga om jag fick jobba bild hemma istället. Han var tyvärr inte där, det var Malin som jag hade i estetisk kommunikation i ettan som öppnade. Hon bad mig komma tillbaka någon timme senare och se om han hade kommit då.
Under franskan sen så pratade vi bara om franska boken som vi läser. Jag och Andi har inte läst så mycket i alla fall så vi satt och pratade lite om annat :-P När sin grupp blev klar fick man gå, så jag hade franska i bara en halvtimme :) Då gick jag tillbaka upp och skulle prata med Carl-Johan. Nu var ingen där istället. Jag stod i alla fall där och satte på mig min jacka, fixade väskan och gjorde mig klar för att åka hem. Jag tänkte i alla fall vara hemma under rasten som jag hade fått från 11:40-15:05, alltså över tre timmar. Plötsligt kom Carl-Johan och sa "Hej!" och då sa jag "Carl-Johan, det är så att jag har glömt min bildbok hemma och så har jag redan slutat..." han verkade veta ad jag skulle fråga för han sa redan "ja", jag fortsatte ändå och sa "så får jag jobba bild hemma istället?" Han svarade då "ja, du har varit här varje lektion, du jobbar hemma idag, jag sätter närvaro på dig" Jag blev typ ÖVERLYCKLIG och sa glatt "åh tack!" Förra gången skrev han "G" på mitt frånvaroschema som står för att man har varit borta, men med lärarens godkännande. Kan säga att Carl-Johan verkligen ligger på plus nu alltså :D
tisdag 12 mars 2013
Måndagen följd av studiedag ☺
Igår på historian så gick Berith först igenom lite snabbt grupparbetet man ska göra. Man ska skriva en fördjupning i par. David H frågade mig om jag hade någon att vara med, men det hade jag inte så vi bestämde att vi ska jobba ihop. Vi ska jobba med turismen på Kuba efter 1958. Ja, vi får se hur det går... Vi kom inte så långt igår :-P
Jag åt sen tillsammans med Nicole, Zoja och Aline. Satt med Zoja sen på latinen. Där gick vi först igenom några meningar som vi har fått jobba med att översätta och sen hade Micke en genomgång om hur man gick i skolan i romarriket. Efter det så fick vi jobba lite i par så som vi satt med att hitta den ursprungliga betydelsen av vissa latinska ord i etymologiska ordböcker. Lite segt så jag och Zoja jobbade inte så mycket :-P
Avslutningsvis sen så var det naturkunskap och där satt jag med Aline. Först berättade Hannah hur resten av terminen kommer att se ut. Efter det så började vi på nytt område och började då med att gå igenom vad en människa behöver för att överleva. Hon ritade även upp behovstrappan :)
Nu idag så är det studiedag så det är LEDIGT! ☺
Jag åt sen tillsammans med Nicole, Zoja och Aline. Satt med Zoja sen på latinen. Där gick vi först igenom några meningar som vi har fått jobba med att översätta och sen hade Micke en genomgång om hur man gick i skolan i romarriket. Efter det så fick vi jobba lite i par så som vi satt med att hitta den ursprungliga betydelsen av vissa latinska ord i etymologiska ordböcker. Lite segt så jag och Zoja jobbade inte så mycket :-P
Avslutningsvis sen så var det naturkunskap och där satt jag med Aline. Först berättade Hannah hur resten av terminen kommer att se ut. Efter det så började vi på nytt område och började då med att gå igenom vad en människa behöver för att överleva. Hon ritade även upp behovstrappan :)
Nu idag så är det studiedag så det är LEDIGT! ☺
söndag 10 mars 2013
Första veckan efter sportlovet
TISDAG
På tisdagen kastades våra lektioner om lite. Detta p.g.a. att Micke skulle visat en film dagen innan när historian var inställd, men han glömde bort oss. Vilket gjorde att vi var tvungen att jobba så att vi lämnade en timme lektionstid till att se på filmen.
Vi började med latin, sen engelska. På engelskan skulle Micke börja lyssna på några gruppers påhittade jobb intervjuer. Min grupp var inte bland dem och vi som då inte skulle visa upp intervjun då fick ta ett papper med lite "glosarbeten". Jag gick dock och åt istället :P Efter det så hade vi mentortid i klassrummet som vi egentligen skulle haft engelska i. Då började vi titta på filmen "De andras liv". När timmen var slut gick jag till matsalen med Nicole och Zoja. Vi satt och pratade om lite allt möjligt. Avslutningsvis så var det franska och vi tittade på ett avsnitt av Pique-nique och tränade sen lite på när man ska använda imparfait och passé composé.
ONSDAG
Filmen som vi börjat titta på dagen innan fortsatte vi titta på. Vi hade fått tillåtelse av Kerstin att få titta klart på filmen även om det då skulle betyda att vi skulle komma lite försent till hennes lektion. Berith hade dock missat att det skulle komma en klass till klassrummet direkt efter oss.
På idrotten så fick vi lära oss dansa schottis och började lära oss lite bugg. Kerstin hade sin man med sig så de båda kunde visa hur det skulle se ut.
När det blev NO sen så var det bara lite repetition inför fredagens prov. Vi hade först lektion 13:00-14:00 för att ha rast 10 min och få sluta kl.14:40 istället. Snällt :)
TORSDAG
Vi började repetera lite gammalt; piacce/piaccono (=tycka om i singular respektive plural) samt preferisci, preferisco... (att föredra/jag föredrar...). Jag och Vendela satt och tränade tillsammans. Efter det gick vi igenom imperfekt igen och gjorde lite övningar till det. Vi fick även ett häfte att jobba med samt göra en undersökning angående vårt studerande av italienska.
Efter italienskan åkte jag hem och hoppade över franskan så jag kom till svenskan istället.
På svenskan så repeterade vi inför essä-skrivandet om romantiken nästa vecka. Jag och Zoja satt bredvid varandra och gjorde övningarna tillsammans.
Sen på bilden så började vi med att se en 11 min lång film. Det var någon man som pratade om skolan samtidigt som han ritade bilder till. Han sågade skolan ganska rejält ;) Efteråt så var det bara att jobba på. Jag ritade två bilder. Carl-Johan sa bl.a. "du ritar med en sån otrolig precision, det är så roligt att se" :)
FREDAG
På engelskan fortsatte Micke att lyssna på gruppers jobbintervjuer. Min grupp skulle inte vara med så vi fick bara ta en instruktion för hur man skriver ett CV för det ska vi göra på lektionen om två veckor. Så för bl.a. mig var det ungefär bara att ta instruktionen och gå. Vanligtvis så hade jag kunnat åkt hem och tagit helg. Tyvärr så skulle vi ha prov i NO kl. 12:45 så jag stannade kvar de timmarna och pluggade till det. Jag hade sån himla lust att åka hem emellan, men jag var ju tvungen att tvinga mig själv till att plugga i hopp om ett bra resultat på provet. Jag åt även lite müsli och laddade ned lite låtar till mobilen. Väl på provet som var i musiksalen så hade Hannah separerat alla bord och lagt ut provhäften med allas namn och klass på. Så först och främst fick man börja leta som en galning efter sin plats. Det som gjorde letandet jobbigare var att vi skulle skriva provet tillsammans med HK11 så det var två klassers namn som låg utspridda. Jag hittade sen mitt namn längst bak. Innan jag satte mig hade jag dock lämnat min väska och mobil framme hos Hannah. Provtiden var 12:45-14:45, men jag skrev till kl.14:00. Personligen så tycker jag att det var ett jättedåligt prov för det var så få områden som testades tycker jag. T.ex. så fanns ingenting om protein syntesen med (även om man själv kanske kunde få in den någonstans i sitt svar) och sen skulle man veta hur många procent de fyra kvävebaserna adenin, tymin, cytosin och guanin som finns i DNA:t finns i. Jag antar att jag får F, men då får jag leva med det...
På tisdagen kastades våra lektioner om lite. Detta p.g.a. att Micke skulle visat en film dagen innan när historian var inställd, men han glömde bort oss. Vilket gjorde att vi var tvungen att jobba så att vi lämnade en timme lektionstid till att se på filmen.
Vi började med latin, sen engelska. På engelskan skulle Micke börja lyssna på några gruppers påhittade jobb intervjuer. Min grupp var inte bland dem och vi som då inte skulle visa upp intervjun då fick ta ett papper med lite "glosarbeten". Jag gick dock och åt istället :P Efter det så hade vi mentortid i klassrummet som vi egentligen skulle haft engelska i. Då började vi titta på filmen "De andras liv". När timmen var slut gick jag till matsalen med Nicole och Zoja. Vi satt och pratade om lite allt möjligt. Avslutningsvis så var det franska och vi tittade på ett avsnitt av Pique-nique och tränade sen lite på när man ska använda imparfait och passé composé.
ONSDAG
Filmen som vi börjat titta på dagen innan fortsatte vi titta på. Vi hade fått tillåtelse av Kerstin att få titta klart på filmen även om det då skulle betyda att vi skulle komma lite försent till hennes lektion. Berith hade dock missat att det skulle komma en klass till klassrummet direkt efter oss.
På idrotten så fick vi lära oss dansa schottis och började lära oss lite bugg. Kerstin hade sin man med sig så de båda kunde visa hur det skulle se ut.
När det blev NO sen så var det bara lite repetition inför fredagens prov. Vi hade först lektion 13:00-14:00 för att ha rast 10 min och få sluta kl.14:40 istället. Snällt :)
TORSDAG
Vi började repetera lite gammalt; piacce/piaccono (=tycka om i singular respektive plural) samt preferisci, preferisco... (att föredra/jag föredrar...). Jag och Vendela satt och tränade tillsammans. Efter det gick vi igenom imperfekt igen och gjorde lite övningar till det. Vi fick även ett häfte att jobba med samt göra en undersökning angående vårt studerande av italienska.
Efter italienskan åkte jag hem och hoppade över franskan så jag kom till svenskan istället.
På svenskan så repeterade vi inför essä-skrivandet om romantiken nästa vecka. Jag och Zoja satt bredvid varandra och gjorde övningarna tillsammans.
Sen på bilden så började vi med att se en 11 min lång film. Det var någon man som pratade om skolan samtidigt som han ritade bilder till. Han sågade skolan ganska rejält ;) Efteråt så var det bara att jobba på. Jag ritade två bilder. Carl-Johan sa bl.a. "du ritar med en sån otrolig precision, det är så roligt att se" :)
FREDAG
På engelskan fortsatte Micke att lyssna på gruppers jobbintervjuer. Min grupp skulle inte vara med så vi fick bara ta en instruktion för hur man skriver ett CV för det ska vi göra på lektionen om två veckor. Så för bl.a. mig var det ungefär bara att ta instruktionen och gå. Vanligtvis så hade jag kunnat åkt hem och tagit helg. Tyvärr så skulle vi ha prov i NO kl. 12:45 så jag stannade kvar de timmarna och pluggade till det. Jag hade sån himla lust att åka hem emellan, men jag var ju tvungen att tvinga mig själv till att plugga i hopp om ett bra resultat på provet. Jag åt även lite müsli och laddade ned lite låtar till mobilen. Väl på provet som var i musiksalen så hade Hannah separerat alla bord och lagt ut provhäften med allas namn och klass på. Så först och främst fick man börja leta som en galning efter sin plats. Det som gjorde letandet jobbigare var att vi skulle skriva provet tillsammans med HK11 så det var två klassers namn som låg utspridda. Jag hittade sen mitt namn längst bak. Innan jag satte mig hade jag dock lämnat min väska och mobil framme hos Hannah. Provtiden var 12:45-14:45, men jag skrev till kl.14:00. Personligen så tycker jag att det var ett jättedåligt prov för det var så få områden som testades tycker jag. T.ex. så fanns ingenting om protein syntesen med (även om man själv kanske kunde få in den någonstans i sitt svar) och sen skulle man veta hur många procent de fyra kvävebaserna adenin, tymin, cytosin och guanin som finns i DNA:t finns i. Jag antar att jag får F, men då får jag leva med det...
tisdag 5 mars 2013
Första skoldagen
Första lektionen var inställd för Berith var inte där. Alla hade först stått och väntat på henne, men när 10 min gått och hon fortfarande inte kommit gick några och tittade på tv:n. Där stod det att vår lektion var inställd.
Det var då rast till 13:45 och kl. var väl ca 11:45 då. Jag, Claudia och Daniela gick då en snabbis till McDonald's. Jag köpte en milkshake och Daniela köpte en paj. Vi stod sen som no lifers i Observatorielunden. Kallt och hur tråkigt som helst, men alltid bra med luft.
På latinen sen så jobbade vi vidare med imperfekt kombinerat med passivum och läste upp översättningen av en text som vi skulle översatt innan/under lovet.
Avslutningsvis så repeterade vi bara lite under naturkunskapslektionen. Hannah visade även hur man ritar scheman över vilka gener avkommor får och så pratade vi mycket om färgblindhet huruvida det förs vidare till nästa generationer.
Det var då rast till 13:45 och kl. var väl ca 11:45 då. Jag, Claudia och Daniela gick då en snabbis till McDonald's. Jag köpte en milkshake och Daniela köpte en paj. Vi stod sen som no lifers i Observatorielunden. Kallt och hur tråkigt som helst, men alltid bra med luft.
På latinen sen så jobbade vi vidare med imperfekt kombinerat med passivum och läste upp översättningen av en text som vi skulle översatt innan/under lovet.
Avslutningsvis så repeterade vi bara lite under naturkunskapslektionen. Hannah visade även hur man ritar scheman över vilka gener avkommor får och så pratade vi mycket om färgblindhet huruvida det förs vidare till nästa generationer.
söndag 24 februari 2013
Nedräkning till LOV! :D
TISDAG
Mentortid: Det var bara Hedvig som var där för Micke var tydligen borta på någon kurs. Eftersom han inte var där fick vi instruktioner av Hedvig att jobba med under hans lektioner eftersom vi typ bara skulle ha Micke under dagen :-P
Jag och Claudia långluffade istället för att plugga självständigt ;)
Franska: Vi gick igenom imperativ och fick börja göra övningar om det.
ONSDAG
Kulturhistoria: Vi gick igenom nästa uppgift som vi ska göra. Det handlar om att man typ ska "analysera" någon händelse under åren för det kalla kriget (1946-1989).
Idrott: Det var prov om stress, avslappning, stretching och lite annat. Det gick åt helvete för att jag inte hade pluggat någonting. Så jävla pinsamt... Men aja, shit happens.
Naturkunskap: Den började ca 5 min tidigare för att vi skulle titta på en 50 min lång film om "skräddarsydda" barn. Den var från typ 70-talet så den var lite gammal, men ändå ganska bra.
TORSDAG
Italienska: Även fast det är lov nästa vecka så började vi med något nytt; imperfekt. Det verkar ganska lätt som tur är :) Vi fick även lyssna på låten "Caro Babbo" av Marco Masini för att ta ut alla verb i imperfekt ur.
Franska: Vi satt i våra grupper och diskuterade boken som vi läser. I min grupp är det förutom jag, Ellinor, Sophia, Paulina och Andi.
Svenska: Jag kom lite försent tillsammans med Zoja och Nicole för vi hade ätit tillsammans och jag hade berättat om helvetet jag fick i slutet av nian. De var jättestöttande och glada för att allt blev bra till slut :) Sen under svenskan så pratade vi bara om de olika skrivsätten under romantiken igen och så.
Bild: På bilden var det bara att jobba på :) Carl-Johan tittade som vanligt igenom boken och för typ första gången fick jag mycket beröm :D Han sa att jag ritar jättefina bilder, men att det är synd att jag ritar så svagt. Han vill att jag tar i mer med pennan ;) Sen bestämde jag mig också för att göra samma fördjupningsuppgift som Claudia; ett collage :) Funderar på att göra ett med Gwen Stefani nämligen :)
FREDAG
Engelska: Alla fick sitta och jobba på utanför klassrummet och sen skulle Micke ropa in oss en och en av de som han inte hunnit prata med. Jag drack en varm choklad innan det blev min tur. När jag kom in och satte mig bredvid Micke frågade han vad jag var bra på i engelskan och då sa jag att jag är bra på att förklara mig. Som t.ex. om jag inte kan ett ord så är jag bra på att förklara vad jag ändå menar. Sen sa jag att min grammatik är ganska bra. Den bör förbättras, men att den inte är något jag är svag på. Micke sa då att han höll med mig om att jag är bra på att förklara mig. Sen frågade han vad jag vill förbättra och då sa jag mitt ordförråd, att jag skulle vilja kunna använda mer avancerade ord. Hans följdfråga var då hur jag ska förbättra det och då sa jag att jag kan titta på glosor som vi har igen vid ett senare tillfälle. Han tyckte det lät jättebra och sa att man kan spara glosor i mobilen om man vill och titta på dem innan man skriver t.ex. en uppsats. Avslutningsvis så tittade vi på min betygsmatris och så :) Sen önskade han mig trevligt lov och så fick jag gå :) Jag och Claudia visste inte att man fick gå så vi satt kvar tills vi slutade -.- Onödigt!
NU ÄR DET LOV! ☺
Mentortid: Det var bara Hedvig som var där för Micke var tydligen borta på någon kurs. Eftersom han inte var där fick vi instruktioner av Hedvig att jobba med under hans lektioner eftersom vi typ bara skulle ha Micke under dagen :-P
Jag och Claudia långluffade istället för att plugga självständigt ;)
Franska: Vi gick igenom imperativ och fick börja göra övningar om det.
ONSDAG
Kulturhistoria: Vi gick igenom nästa uppgift som vi ska göra. Det handlar om att man typ ska "analysera" någon händelse under åren för det kalla kriget (1946-1989).
Idrott: Det var prov om stress, avslappning, stretching och lite annat. Det gick åt helvete för att jag inte hade pluggat någonting. Så jävla pinsamt... Men aja, shit happens.
Naturkunskap: Den började ca 5 min tidigare för att vi skulle titta på en 50 min lång film om "skräddarsydda" barn. Den var från typ 70-talet så den var lite gammal, men ändå ganska bra.
TORSDAG
Italienska: Även fast det är lov nästa vecka så började vi med något nytt; imperfekt. Det verkar ganska lätt som tur är :) Vi fick även lyssna på låten "Caro Babbo" av Marco Masini för att ta ut alla verb i imperfekt ur.
Franska: Vi satt i våra grupper och diskuterade boken som vi läser. I min grupp är det förutom jag, Ellinor, Sophia, Paulina och Andi.
Svenska: Jag kom lite försent tillsammans med Zoja och Nicole för vi hade ätit tillsammans och jag hade berättat om helvetet jag fick i slutet av nian. De var jättestöttande och glada för att allt blev bra till slut :) Sen under svenskan så pratade vi bara om de olika skrivsätten under romantiken igen och så.
Bild: På bilden var det bara att jobba på :) Carl-Johan tittade som vanligt igenom boken och för typ första gången fick jag mycket beröm :D Han sa att jag ritar jättefina bilder, men att det är synd att jag ritar så svagt. Han vill att jag tar i mer med pennan ;) Sen bestämde jag mig också för att göra samma fördjupningsuppgift som Claudia; ett collage :) Funderar på att göra ett med Gwen Stefani nämligen :)
FREDAG
Engelska: Alla fick sitta och jobba på utanför klassrummet och sen skulle Micke ropa in oss en och en av de som han inte hunnit prata med. Jag drack en varm choklad innan det blev min tur. När jag kom in och satte mig bredvid Micke frågade han vad jag var bra på i engelskan och då sa jag att jag är bra på att förklara mig. Som t.ex. om jag inte kan ett ord så är jag bra på att förklara vad jag ändå menar. Sen sa jag att min grammatik är ganska bra. Den bör förbättras, men att den inte är något jag är svag på. Micke sa då att han höll med mig om att jag är bra på att förklara mig. Sen frågade han vad jag vill förbättra och då sa jag mitt ordförråd, att jag skulle vilja kunna använda mer avancerade ord. Hans följdfråga var då hur jag ska förbättra det och då sa jag att jag kan titta på glosor som vi har igen vid ett senare tillfälle. Han tyckte det lät jättebra och sa att man kan spara glosor i mobilen om man vill och titta på dem innan man skriver t.ex. en uppsats. Avslutningsvis så tittade vi på min betygsmatris och så :) Sen önskade han mig trevligt lov och så fick jag gå :) Jag och Claudia visste inte att man fick gå så vi satt kvar tills vi slutade -.- Onödigt!
NU ÄR DET LOV! ☺
måndag 18 februari 2013
Prov och läxförhör på en måndag... -.-
På historia lektionen idag så hade vi prov. Hade inte pluggat mer än att jag tittade på en film om slaveriet hemma eftersom man skulle analysera en slaveri-film på provet sen. Det fick bli Prinsen av Egypten :-P Men jag tror ändå att det gick ganska bra. Man skulle först jämföra tre källor där det stod om slavar/slaveri och dra en slutsats över om det kan ha stämt att slavarna hade det så under tiden då källan skrevs. Sen skulle man ju bara analysera filmen och skriva vilket perspektiv den hade (alltså på vilket sätt slavarna beskrevs i filmen).
Sen när det blev latin så hade vi läxförhör på genitiv. Hade helt glömt bort det, men det gick väldigt bra ändå tycker jag :) De två sista tillhör deklination 4 respektive 5, men de har vi inte gått igenom så det var därför jag inte gissade på dem. Därför anser jag att jag fick 6/6 = alla rätt ;) Efter det så jobbade vi i övningsboken med passivum.
Under NO lektionen så snackade vi mest och pratade då mest om genmodifiering och kloning, men kom lite ut från ämnet ibland ;)
Sen när det blev latin så hade vi läxförhör på genitiv. Hade helt glömt bort det, men det gick väldigt bra ändå tycker jag :) De två sista tillhör deklination 4 respektive 5, men de har vi inte gått igenom så det var därför jag inte gissade på dem. Därför anser jag att jag fick 6/6 = alla rätt ;) Efter det så jobbade vi i övningsboken med passivum.
Under NO lektionen så snackade vi mest och pratade då mest om genmodifiering och kloning, men kom lite ut från ämnet ibland ;)
fredag 15 februari 2013
V. 7
MÅNDAG
Historia: Vi fortsatte jobba på med våra källor
Latin: Vi gick igenom genetiv och gjorde lite övningar om det.
Naturkunskap: Vi pratade om PKU-register och vissa dilemman med att dela ut sitt DNA. Vill man verkligen veta allt man kan se i DNA:t t.ex. som om man har en dödlig sjukdom och kommer dö inom en snar framtid? Vi pratade även om designade bebisar. Är det rätt eller fel?
TISDAG
Mentortid: På mentortiden var skolans tekniker och handläggare där med laptops för att vi skulle göra en undersökning om skolan och sånt på nätet.
Latin: Vi gick igenom lite genetiv som vi jobbat med dagen innan och sen jobbade vi bara på individuellt.
Engelska: Till att börja med så fick vi skriva ned vad vi var duktiga på, behövde förbättra, hur vi kunde förbättra oss på det och liknande på en lapp. Sen skulle vi börja jobba i våra grupper med att ha låtsas arbetsintervjuer. Micke kallade sen ut en och en för att ha betygssnack och då skulle man ha med sin lapp man skrivit i början av lektionen. Han gick dock efter klasslistan och eftersom jag, Claudia och Daniela är i andra halvan av klasslistan visste vi att han inte skulle hinna snacka med oss så vi gick och åt tidigare.
Franska: Eva-Stina började med att dela ut böckerna som man ville läsa. Sen så gick hon igenom passé simple igen så att vi förstod vad det var eftersom man ofta stöter på det i fransk litteratur. Efter det så fick vi börja läsa våra böcker och det gjorde vi resten av lektionen. Jag höll på att somna :-P
ONSDAG
Historia: Inställd p.g.a. kompensation av att man ska titta på en film på fritiden som har med slaveri att göra.
Idrott: Vi hade idrott i Vasaparken och åkte skridskor. Jag åkte dock inte så mycket utan stod mest bara på isen och snackade med Claudia som inte åkte. Sen stack vi tidigare och tågluffade istället ;)
Naturkunskap: Vi skulle sitta i par, jag och Daniela satt som ett par, och sen spelade vi ett spel där vi skulle designa vår egna bebis. Man skulle signa slant och beroende på vilken sida av kronan man hamnade på fick bebisen antingen ett dominant eller recessivt DNA och så fick man se i listan hur bebisen (endast huvud/ansikte) skulle komma att se ut utifrån det. Man skulle sen eller under tiden rita bebisen på ett A4 papper
Labb: Man skulle sitta och ha en diskussion om man skulle använda en designad bebis kroppsdelar för att rädda hennes storebror. Alla hade fått roller och jag och Claudia blev forskare. Vi blev dock ganska sura på Hannah för hon hade tydligen gett två andra i klassen dem också och påstod att jag och Claudia inte hade fått dem rollerna. Vi VET med ALL SÄKERHET att Hannah frågade oss i måndags om vi kunde vara forskare och vi gick då motvilligt med på det.
TORSDAG
Italienska: Vi fick sitta i par och jobba med ett häfte som innehöll fyra små korta dialoger och några få övningar. Hedvig sa att vi fick jobba hur vi ville utifrån dem. Ifall vi ville översätta dialogerna, lära oss dem utantill och så. Under tiden satt hon utanför och hade betygssamtal med alla. Det gick helt okej för mig, men fick lite snällt "skäll" av Hedvig (hon kan typ inte bli så arg eller så). Jag berättade för Hedvig att jag vet precis vad jag behöver träna på och att jag hade skippat vissa delar på provet för att jag visste att de skulle bli dåliga. Det var då hon blev lite "arg" och sa "men gör aldrig mer så, lova mig det! För det kan aldrig sänka en, bara höja. Så lova att du aldrig gör så igen". P.g.a. att jag inte hade gjort vissa delar och gjort andra delar väldigt bra så var provet väldigt svårbedömt sa hon. Så jag fick D på provet. Hon sa att vissa delar var ju F och vissa högre. Nu ska jag banne-mig satsa på slutprovet! Fick ju B i slutbetyg förra året och vill ha minst lika bra i år.
Franska: Jag och Claudia tågluffade och tog fel tåg, ett tåg som åkte senare, vilket gjorde att vi kom försent och vi valde då att skippa hela lektionen. Det är så pinsamt att komma försent! Istället gick vi och åt pankakor i matsalen :)
Svenska: Vi började med romantiken och pratade om hur man skrev då samt vissa termer man använde då. Efter det fick vi lämna tillbaka våra Singoalla-böcker (som jag inte ens läste) och fick en ny bok på bara 50 sidor som vi försökte läsa ut under lektionen. Vi hann nästan, men får läsa klart hemma.
Bild: Vi tittade på fina och fula bilder som man skulle tagit med sig. Sen var det bara att rita på i sina böcker eller göra vad man ville :)
FREDAG
Engelska: Hade glömt att ställa mitt alarm kvällen innan vilket gjorde att jag försov mig och inte kom till skolan :(
Historia: Vi fortsatte jobba på med våra källor
Latin: Vi gick igenom genetiv och gjorde lite övningar om det.
Naturkunskap: Vi pratade om PKU-register och vissa dilemman med att dela ut sitt DNA. Vill man verkligen veta allt man kan se i DNA:t t.ex. som om man har en dödlig sjukdom och kommer dö inom en snar framtid? Vi pratade även om designade bebisar. Är det rätt eller fel?
TISDAG
Mentortid: På mentortiden var skolans tekniker och handläggare där med laptops för att vi skulle göra en undersökning om skolan och sånt på nätet.
Latin: Vi gick igenom lite genetiv som vi jobbat med dagen innan och sen jobbade vi bara på individuellt.
Engelska: Till att börja med så fick vi skriva ned vad vi var duktiga på, behövde förbättra, hur vi kunde förbättra oss på det och liknande på en lapp. Sen skulle vi börja jobba i våra grupper med att ha låtsas arbetsintervjuer. Micke kallade sen ut en och en för att ha betygssnack och då skulle man ha med sin lapp man skrivit i början av lektionen. Han gick dock efter klasslistan och eftersom jag, Claudia och Daniela är i andra halvan av klasslistan visste vi att han inte skulle hinna snacka med oss så vi gick och åt tidigare.
Franska: Eva-Stina började med att dela ut böckerna som man ville läsa. Sen så gick hon igenom passé simple igen så att vi förstod vad det var eftersom man ofta stöter på det i fransk litteratur. Efter det så fick vi börja läsa våra böcker och det gjorde vi resten av lektionen. Jag höll på att somna :-P
ONSDAG
Historia: Inställd p.g.a. kompensation av att man ska titta på en film på fritiden som har med slaveri att göra.
Idrott: Vi hade idrott i Vasaparken och åkte skridskor. Jag åkte dock inte så mycket utan stod mest bara på isen och snackade med Claudia som inte åkte. Sen stack vi tidigare och tågluffade istället ;)
Naturkunskap: Vi skulle sitta i par, jag och Daniela satt som ett par, och sen spelade vi ett spel där vi skulle designa vår egna bebis. Man skulle signa slant och beroende på vilken sida av kronan man hamnade på fick bebisen antingen ett dominant eller recessivt DNA och så fick man se i listan hur bebisen (endast huvud/ansikte) skulle komma att se ut utifrån det. Man skulle sen eller under tiden rita bebisen på ett A4 papper
Labb: Man skulle sitta och ha en diskussion om man skulle använda en designad bebis kroppsdelar för att rädda hennes storebror. Alla hade fått roller och jag och Claudia blev forskare. Vi blev dock ganska sura på Hannah för hon hade tydligen gett två andra i klassen dem också och påstod att jag och Claudia inte hade fått dem rollerna. Vi VET med ALL SÄKERHET att Hannah frågade oss i måndags om vi kunde vara forskare och vi gick då motvilligt med på det.
TORSDAG
Italienska: Vi fick sitta i par och jobba med ett häfte som innehöll fyra små korta dialoger och några få övningar. Hedvig sa att vi fick jobba hur vi ville utifrån dem. Ifall vi ville översätta dialogerna, lära oss dem utantill och så. Under tiden satt hon utanför och hade betygssamtal med alla. Det gick helt okej för mig, men fick lite snällt "skäll" av Hedvig (hon kan typ inte bli så arg eller så). Jag berättade för Hedvig att jag vet precis vad jag behöver träna på och att jag hade skippat vissa delar på provet för att jag visste att de skulle bli dåliga. Det var då hon blev lite "arg" och sa "men gör aldrig mer så, lova mig det! För det kan aldrig sänka en, bara höja. Så lova att du aldrig gör så igen". P.g.a. att jag inte hade gjort vissa delar och gjort andra delar väldigt bra så var provet väldigt svårbedömt sa hon. Så jag fick D på provet. Hon sa att vissa delar var ju F och vissa högre. Nu ska jag banne-mig satsa på slutprovet! Fick ju B i slutbetyg förra året och vill ha minst lika bra i år.
Franska: Jag och Claudia tågluffade och tog fel tåg, ett tåg som åkte senare, vilket gjorde att vi kom försent och vi valde då att skippa hela lektionen. Det är så pinsamt att komma försent! Istället gick vi och åt pankakor i matsalen :)
Svenska: Vi började med romantiken och pratade om hur man skrev då samt vissa termer man använde då. Efter det fick vi lämna tillbaka våra Singoalla-böcker (som jag inte ens läste) och fick en ny bok på bara 50 sidor som vi försökte läsa ut under lektionen. Vi hann nästan, men får läsa klart hemma.
Bild: Vi tittade på fina och fula bilder som man skulle tagit med sig. Sen var det bara att rita på i sina böcker eller göra vad man ville :)
FREDAG
Engelska: Hade glömt att ställa mitt alarm kvällen innan vilket gjorde att jag försov mig och inte kom till skolan :(
lördag 9 februari 2013
V. 6 (prov, idrottsdag, läxförhör mm.)
MÅNDAG
Historia: Vi gick igenom de sista uppgifterna som vi inte hade hunnit med.
Latin: Det var bara repetition inför provet dagen efter.
Naturkunskap: Hannah hade så ont i halsen så hon kunde inte ha någon genomgång. Därför fick vi ett häfte om klassisk genetik att läsa i samt ett papper där man skulle kryssa i vissa saker om sig själv. Som t.ex. när du knäpper händerna, är höger eller vänster tumme överst? När du korsar benen, är höger eller vänster ben överst? Har du sneda eller raka lillfingrar? Och några till... Det var som en karta. Det var en cirkel och man började i mitten med första frågan och arbetade sig utåt. Till slut så hamnade man på omkretsen och beroende på hur man svarat hamnade man på olika platser på cirkeln. Dessa hade olika nummer och jag fick nummer 127. Otroligt nog så hamnade två till på det numret, bl.a Daniela :D Tolalt fanns det 128 nummer :)
TISDAG
Mentor tid: Vi pratade om lite blandat. Bl.a. att vi ska börja sälja fika igen, att det nu är bestämt att vi får åka till Rom i 3:an, idrottsdagen osv.
Latin: PROV! Gick säkert skitdåligt... På första sidan var det en läsförståelse, sen lite glosor och andra frågor angående texten i läsförståelsen, sen skrivning om Ceasar eller kejsare och avslutningsvis lite att skriva om angående en dikt han hade med.
Engelska: På engelskan så fick vi först sitta två och två, jag var med Zoja, och läsa texten Little Miss Fix-It som vi fick som häfte högt tillsammans. Sen gjorde vi lite uppgifter och så.
Franska: På franskan skulle vi också vara två och två så Paulina fick vara med mig. Vi skulle läsa upp två dialoger högt för varandra. Innan det så gick vi igenom någon som heter gérondif. Det är t.ex. medan hon sjöng. Alltså när man gör något medan man gör något annat är gérondif.
KULTUREFTERMIDDAG
För alla som läser språk eller kultur, antingen på humanistisk eller samhällslinje, skulle man sen gå på kultureftermiddag i aulan 15:00-16:40. Det var hur segt som helst! Två politiker, en man från arbetsförmedlingen och en skådespelerska var där och berättade vad kultur är för dem och lite annat. Det var en paus också då man fick gå ut och hämta en saft och en jättestor kanelbulle. Det var faktiskt jättegott ^^ Höjdpunkten på hela kultureftermiddagen :-P Förstår egentligen inte vad språkarna hade där att göra :-S
Klicka här för mer info samt bilder
ONSDAG
Historia: Vi började om med samma frågor fast från en annan epok - 1800-talet.
IDROTTSDAG
Kl.12:30 skulle min klass vara på Hellasgården för att ha idrott. Vi skulle åka långfärdsskridskor (ev. egna vanliga skridskor). Jag åkte dit alldeles själv eftersom Daniela och Claudia inte skulle dit och jag åkte dit tidigare än vad jag hade behövt. Var där vid 12:00 tror jag. Efter några minuter kom Kerstin och hennes man. Vi gick in och värmde oss i den lilla stugan med två toaletter och handfat. Där var det jättevarmt och mysigt. Kerstin berättade att vi inte skulle kunna åka några skridskor pga att det kommit så mycket snö och isen blivit så buklig. Lite senare frågade hon också "var har du dina pads då?" och bara "va?". Då sa hon "ja, de du umgås med. Kommer dem?" Hahaha... Så Daniela och Claudia är tydligen "mina pads" ;) När vi såg sju andra från klassen berättade Kersin även för dem att vi inte skulle kunna åka några skridskor, vilket resulterade i att vi var tvungna att gå en promenad på isen istället. Mycket motvilligt gjorde vi det. På väg tillbaka mot fastlandet mötte vi några fler från klassen som kommit med en senare buss. De skulle också ta en promenad på isen, tillsammans med Kerstin. Utan att vänta på att de kom tillbaka åkte vi som kommit först hem :-P
TORSDAG
Italienska: Vi repeterade enskilt lite kroppsdelar med hjälp av ett korsord som vi fick. Efter det lyssnade vi på fyra korta dialoger som hade att göra med att någon mådde dåligt och den andra gav någon medicin eller så. Hedvig sa sen vilka som skulle översätta vilken dialog. Jag och Claudia fick den första. Efter det så läste vi upp den svenska översättningen. Sen satt vi två och två och tränade att säga att man hade ont någonstans och olika slags mediciner (flytande, piller osv.).
Franska: Till att börja med hade vi ett läxförhör på gérondif. Tror det gick ganska bra, men man vet aldrig. Efter det så lyssnade vi på en text i boken och satt sen två och två och svarade på frågor om den. Sen så berättade Eva-Stina om några franska böcker eftersom vi framöver ska välja en av dem att läsa (alla behöver inte läsa samma).
Resten av dagen var jag ledig. De som inte hade hållit tal skulle göra det, men jag gjorde det förra veckan så jag behövde inte komma. Sen frågade jag, Claudia och Daniela Carl-Johan om vi fick jobba bild hemma istället för att behöva ha håltimme 12:00 till 15:05 till hans lektion. Han var hur snäll som helst och gav oss tillåtelse. Snacka om någon lärare som ligger på plus nu :-D
FREDAG
Engelska: Vi började med ett glosförhör. Tror det gick ganska bra :) Efter det så fick vi sitta enskilt och försöka dra sätta rätt engelskt ord till rätt svensk översättning. Alla ord hörde ihop med "arbetsintervju", alltså ord man använder i den situationen. Sen lyssnade vi på en arbetsintervju som var 8 min lång. Vi lyssnade på den två gånger samtidigt som vi förde anteckningar. Vi satt sen två och två och delade anteckningar med den andra. Jag satt med Claudia :)
Historia: Vi gick igenom de sista uppgifterna som vi inte hade hunnit med.
Latin: Det var bara repetition inför provet dagen efter.
Naturkunskap: Hannah hade så ont i halsen så hon kunde inte ha någon genomgång. Därför fick vi ett häfte om klassisk genetik att läsa i samt ett papper där man skulle kryssa i vissa saker om sig själv. Som t.ex. när du knäpper händerna, är höger eller vänster tumme överst? När du korsar benen, är höger eller vänster ben överst? Har du sneda eller raka lillfingrar? Och några till... Det var som en karta. Det var en cirkel och man började i mitten med första frågan och arbetade sig utåt. Till slut så hamnade man på omkretsen och beroende på hur man svarat hamnade man på olika platser på cirkeln. Dessa hade olika nummer och jag fick nummer 127. Otroligt nog så hamnade två till på det numret, bl.a Daniela :D Tolalt fanns det 128 nummer :)
TISDAG
Mentor tid: Vi pratade om lite blandat. Bl.a. att vi ska börja sälja fika igen, att det nu är bestämt att vi får åka till Rom i 3:an, idrottsdagen osv.
Latin: PROV! Gick säkert skitdåligt... På första sidan var det en läsförståelse, sen lite glosor och andra frågor angående texten i läsförståelsen, sen skrivning om Ceasar eller kejsare och avslutningsvis lite att skriva om angående en dikt han hade med.
Engelska: På engelskan så fick vi först sitta två och två, jag var med Zoja, och läsa texten Little Miss Fix-It som vi fick som häfte högt tillsammans. Sen gjorde vi lite uppgifter och så.
Franska: På franskan skulle vi också vara två och två så Paulina fick vara med mig. Vi skulle läsa upp två dialoger högt för varandra. Innan det så gick vi igenom någon som heter gérondif. Det är t.ex. medan hon sjöng. Alltså när man gör något medan man gör något annat är gérondif.
KULTUREFTERMIDDAG
För alla som läser språk eller kultur, antingen på humanistisk eller samhällslinje, skulle man sen gå på kultureftermiddag i aulan 15:00-16:40. Det var hur segt som helst! Två politiker, en man från arbetsförmedlingen och en skådespelerska var där och berättade vad kultur är för dem och lite annat. Det var en paus också då man fick gå ut och hämta en saft och en jättestor kanelbulle. Det var faktiskt jättegott ^^ Höjdpunkten på hela kultureftermiddagen :-P Förstår egentligen inte vad språkarna hade där att göra :-S
Klicka här för mer info samt bilder
ONSDAG
Historia: Vi började om med samma frågor fast från en annan epok - 1800-talet.
IDROTTSDAG
Kl.12:30 skulle min klass vara på Hellasgården för att ha idrott. Vi skulle åka långfärdsskridskor (ev. egna vanliga skridskor). Jag åkte dit alldeles själv eftersom Daniela och Claudia inte skulle dit och jag åkte dit tidigare än vad jag hade behövt. Var där vid 12:00 tror jag. Efter några minuter kom Kerstin och hennes man. Vi gick in och värmde oss i den lilla stugan med två toaletter och handfat. Där var det jättevarmt och mysigt. Kerstin berättade att vi inte skulle kunna åka några skridskor pga att det kommit så mycket snö och isen blivit så buklig. Lite senare frågade hon också "var har du dina pads då?" och bara "va?". Då sa hon "ja, de du umgås med. Kommer dem?" Hahaha... Så Daniela och Claudia är tydligen "mina pads" ;) När vi såg sju andra från klassen berättade Kersin även för dem att vi inte skulle kunna åka några skridskor, vilket resulterade i att vi var tvungna att gå en promenad på isen istället. Mycket motvilligt gjorde vi det. På väg tillbaka mot fastlandet mötte vi några fler från klassen som kommit med en senare buss. De skulle också ta en promenad på isen, tillsammans med Kerstin. Utan att vänta på att de kom tillbaka åkte vi som kommit först hem :-P
 |
| På promenad på isen |
TORSDAG
Italienska: Vi repeterade enskilt lite kroppsdelar med hjälp av ett korsord som vi fick. Efter det lyssnade vi på fyra korta dialoger som hade att göra med att någon mådde dåligt och den andra gav någon medicin eller så. Hedvig sa sen vilka som skulle översätta vilken dialog. Jag och Claudia fick den första. Efter det så läste vi upp den svenska översättningen. Sen satt vi två och två och tränade att säga att man hade ont någonstans och olika slags mediciner (flytande, piller osv.).
Franska: Till att börja med hade vi ett läxförhör på gérondif. Tror det gick ganska bra, men man vet aldrig. Efter det så lyssnade vi på en text i boken och satt sen två och två och svarade på frågor om den. Sen så berättade Eva-Stina om några franska böcker eftersom vi framöver ska välja en av dem att läsa (alla behöver inte läsa samma).
Resten av dagen var jag ledig. De som inte hade hållit tal skulle göra det, men jag gjorde det förra veckan så jag behövde inte komma. Sen frågade jag, Claudia och Daniela Carl-Johan om vi fick jobba bild hemma istället för att behöva ha håltimme 12:00 till 15:05 till hans lektion. Han var hur snäll som helst och gav oss tillåtelse. Snacka om någon lärare som ligger på plus nu :-D
FREDAG
Engelska: Vi började med ett glosförhör. Tror det gick ganska bra :) Efter det så fick vi sitta enskilt och försöka dra sätta rätt engelskt ord till rätt svensk översättning. Alla ord hörde ihop med "arbetsintervju", alltså ord man använder i den situationen. Sen lyssnade vi på en arbetsintervju som var 8 min lång. Vi lyssnade på den två gånger samtidigt som vi förde anteckningar. Vi satt sen två och två och delade anteckningar med den andra. Jag satt med Claudia :)
lördag 2 februari 2013
V.5 (f.o.m. tisdag)
(Var i London/på väg hem på måndagen)
TISDAG
Mentor tid: Till allas förvåning så kom Kerstin istället för Micke och Hedvig. Hon skulle ge information eftersom vi har idrottsdag nästa vecka och ska åka skridskor. Sen fick vi alla gå upp till biblioteket och låna en bok i idrott och hälsa.
Latin: Vi fick repetera lite grammatik i grupper och så fick vi en lapp med vad vi ska kunna på provet nästa vecka. När Micke delade ut lapparna och vi satt och repeterade så frågade han något eller så, så att jag sa "vi håller på och repeterar det muntligt" Han lät lite sur och sa "ja, men skriv ned det" och då svarade jag "Aa" Av typ ingen anledning kollade han typ snett och härmade mig och sa med en larvig röst "Aa" :O Oförskämt!
Engelska: Vi satt i grupper och diskuterade filmen som alla sett dagen innan. Jag såg den inte eftersom jag var på väg hem från London då, men jag satt ändå med Claudia och Daniela. Efter det så fick alla varsitt häfte med en text och lite frågor till. Vi lyssnade på texten och gjorde sen någon övning till. Jag råkade inte få något häfte så när Micke stod bredvid bordet sa jag "Micke, finns det ett till häfte? För jag fick inget." Han ba´ "Oh I'm sorry, did you guys get?(och så tittade han på Claudia och Daniela) So it's just you" och så gick han och hämtade ett till mig :-P
Efter lektionen så gick jag fram till Micke och frågade "Micke heter det two fish eller two fishes?" Han tänkte en stund och sa sen "two fish" och jag ba` "okej" och så gick jag. Han fortsatte dock och bara "för det går inte att böja..." och bla bla. (Anledningen till det var för att jag trodde att det hette two fishes, men min kusins flickvän som är engelska sa till sin dotter att det var fel när hon sa two fishes för att det faktiskt heter two fish. På nätet stod det dock båda varianterna så det var därför det var bäst att fråga Micke)
Franska: Vi gick igenom lite konditionalis övningar som vi skulle ha gjort till lektionen. Efter det så fick vi sätta oss i grupper och argumentera/debattera på franska. Sen så lyssnade vi på en rap-sång som finns i vår textbok och så översatte Eva-Stina halva och sen fick vi i våra grupper översätta andra halvan.
ONSDAG
Historia: På historian gick vi igenom uppgifterna om källorna om slaveri. Precis som Micke hade härmat mig dagen innan med att säga "Aa" som jag var även Berith tvungen att härma mig. När hon sa "Nina, du har ju varit borta, men har du hunnit kolla någonting på det här?" då svarade jag "alltså, inte så mycket" och då var hon typ tvungen att säga samma sak; "alltså inte så mycket - nej" Vad är det med lärare och att härmas?!
Idrott: På idrotten så skulle vi till Östermalms IP för att testa långfärdsskridskorna vi ska åka med på idrottsdagen nästa vecka. Daniela och Claudia gick inte dit så jag gick själv till idrottsalen där vi skulle mötas. När jag var på väg upp till tjejernas omklädningsrum kom Kerstin ut från hennes arbetsrum. Hon sa "Vad tidig du är. Är det bara du här?" och sen babblade hon på som bara den. "Vi kan gå ned och vänta. Ska du vara sådär fin? (Jag hade på mig svarta strumpbyxor och svart top till en röd kjol och mina svarta höga stövletter) De där skorna kan man inte åka med? (Jag sa då att jag inte hade några kängor och då svarade hon "Jag förstår") Vad har ni haft innan? I vilket klassrum har ni varit? Vi kan gå ut och möta upp dem utanför skolan. Ska vi gena över fotbollsplanen? Eller nej, dina skor säger att det är halkvarning. Vilken tur att jag tog med mig paraply för då brukar det sluta regna..." och så babblade hon på ännu mer. Hon var verkligen på bra humör haha :-P När vi sen var på väg mot Östermalms IP frågade hon mig "Hur går det i de fina skorna?" och då förklarade jag att de inte är så lätta att halka i :) Väl på IP så satt jag bara och tittade på när de andra åkte. Jag är glad att jag har egna skridskor och inte tänker åka långfärdsskridskor. Jag frågade Kerstin om man kunde åka vanliga skridskor på sjön och hon sa att det går, men tar lite längre tid. Fast det verkar fan värt det, haha!
Naturkunskap: På naturkunskapen gick vi igenom celldelning.
Labb: När det var labb skulle vi ta reda på vad vi har för blodgrupper. Jag och Claudia var de enda från vår labbgrupp som vägrade sticka oss i fingret. Jag satt och typ bet på labbrocken och då gick Hannah fram till mig, klappade mig på axeln och sa att jag och Claudia kunde gå ut om vi ville. Vi kunde titta i mikroskop istället. Det var bättre än att "slabba med blod" som Hannah sa.
TORSDAG
Italienska: Hela dagen började med prov i italienska. Tack och lov sa Hedvig till mig att jag kunde se det som ett test bara för jag sa till henne att jag inte visste hur det skulle gå. Ändå tror jag att det gick helt okej på de delar jag skrev. På slutprovet ska jag i alla fall satsa!
Franska: Jag gick inte på franskan... Tränade till talet i svenska istället...
Svenska: Det var då tal. Jag och Daniela var i samma grupp, 13:40 (en timme senare än svenskan egentligen börjar). I en timme var jag och Daniela mellan de två NO korridorerna och tränade, tränade och tränade. Jag undrar dock om talet blev så bra soom jag hoppats på och som det blev under tränandet. För en gångs skull hamnade jag dock på rätt tid. Man skulle få mellan 3-4 minuter och jag fick 3,22 min. Är hur glad som helst för det! Undrar dock hur det blev med "eleven talar med säkerhet"... ;)
Bild: Först gick vi igenom Danielas reklambild. Alla skulle egentligen tagit med sig 1-3 till lektionen, men det var bara Daniela i vår grupp (vi var indelade i grupper) som hade med sig. Efter det så fick vi alla gå ut till trapporna, alltså området som kallas C i skolan. Vi skulle rita av nedre delen av en pelare, övre delen av en pelare, bänken, ett skåp och sen en trappa. Man fick 3 min på sig per sak. När vi var tillbaka i klassrummet och jobbade på som vanligt gick Carl-Johan runt och tittade på allas skisser/ritningar. Han brukar alltid bara ge mig kritik, men för en gångs skull sa han "det är precis såhär man ska göra" och gav mig inte alls någon kritik :-D
FREDAG
Engelska: Vi läste texten vi fått på häfte igen. Sen skulle vi sitta i grupper, jag var med Nathalie och David N, för att gå igenom en uppgift i häftet som varit läxa. Vi fortsatte sen med lite övningar.
TISDAG
Mentor tid: Till allas förvåning så kom Kerstin istället för Micke och Hedvig. Hon skulle ge information eftersom vi har idrottsdag nästa vecka och ska åka skridskor. Sen fick vi alla gå upp till biblioteket och låna en bok i idrott och hälsa.
Latin: Vi fick repetera lite grammatik i grupper och så fick vi en lapp med vad vi ska kunna på provet nästa vecka. När Micke delade ut lapparna och vi satt och repeterade så frågade han något eller så, så att jag sa "vi håller på och repeterar det muntligt" Han lät lite sur och sa "ja, men skriv ned det" och då svarade jag "Aa" Av typ ingen anledning kollade han typ snett och härmade mig och sa med en larvig röst "Aa" :O Oförskämt!
Engelska: Vi satt i grupper och diskuterade filmen som alla sett dagen innan. Jag såg den inte eftersom jag var på väg hem från London då, men jag satt ändå med Claudia och Daniela. Efter det så fick alla varsitt häfte med en text och lite frågor till. Vi lyssnade på texten och gjorde sen någon övning till. Jag råkade inte få något häfte så när Micke stod bredvid bordet sa jag "Micke, finns det ett till häfte? För jag fick inget." Han ba´ "Oh I'm sorry, did you guys get?(och så tittade han på Claudia och Daniela) So it's just you" och så gick han och hämtade ett till mig :-P
Efter lektionen så gick jag fram till Micke och frågade "Micke heter det two fish eller two fishes?" Han tänkte en stund och sa sen "two fish" och jag ba` "okej" och så gick jag. Han fortsatte dock och bara "för det går inte att böja..." och bla bla. (Anledningen till det var för att jag trodde att det hette two fishes, men min kusins flickvän som är engelska sa till sin dotter att det var fel när hon sa two fishes för att det faktiskt heter two fish. På nätet stod det dock båda varianterna så det var därför det var bäst att fråga Micke)
Franska: Vi gick igenom lite konditionalis övningar som vi skulle ha gjort till lektionen. Efter det så fick vi sätta oss i grupper och argumentera/debattera på franska. Sen så lyssnade vi på en rap-sång som finns i vår textbok och så översatte Eva-Stina halva och sen fick vi i våra grupper översätta andra halvan.
ONSDAG
Historia: På historian gick vi igenom uppgifterna om källorna om slaveri. Precis som Micke hade härmat mig dagen innan med att säga "Aa" som jag var även Berith tvungen att härma mig. När hon sa "Nina, du har ju varit borta, men har du hunnit kolla någonting på det här?" då svarade jag "alltså, inte så mycket" och då var hon typ tvungen att säga samma sak; "alltså inte så mycket - nej" Vad är det med lärare och att härmas?!
Idrott: På idrotten så skulle vi till Östermalms IP för att testa långfärdsskridskorna vi ska åka med på idrottsdagen nästa vecka. Daniela och Claudia gick inte dit så jag gick själv till idrottsalen där vi skulle mötas. När jag var på väg upp till tjejernas omklädningsrum kom Kerstin ut från hennes arbetsrum. Hon sa "Vad tidig du är. Är det bara du här?" och sen babblade hon på som bara den. "Vi kan gå ned och vänta. Ska du vara sådär fin? (Jag hade på mig svarta strumpbyxor och svart top till en röd kjol och mina svarta höga stövletter) De där skorna kan man inte åka med? (Jag sa då att jag inte hade några kängor och då svarade hon "Jag förstår") Vad har ni haft innan? I vilket klassrum har ni varit? Vi kan gå ut och möta upp dem utanför skolan. Ska vi gena över fotbollsplanen? Eller nej, dina skor säger att det är halkvarning. Vilken tur att jag tog med mig paraply för då brukar det sluta regna..." och så babblade hon på ännu mer. Hon var verkligen på bra humör haha :-P När vi sen var på väg mot Östermalms IP frågade hon mig "Hur går det i de fina skorna?" och då förklarade jag att de inte är så lätta att halka i :) Väl på IP så satt jag bara och tittade på när de andra åkte. Jag är glad att jag har egna skridskor och inte tänker åka långfärdsskridskor. Jag frågade Kerstin om man kunde åka vanliga skridskor på sjön och hon sa att det går, men tar lite längre tid. Fast det verkar fan värt det, haha!
Naturkunskap: På naturkunskapen gick vi igenom celldelning.
Labb: När det var labb skulle vi ta reda på vad vi har för blodgrupper. Jag och Claudia var de enda från vår labbgrupp som vägrade sticka oss i fingret. Jag satt och typ bet på labbrocken och då gick Hannah fram till mig, klappade mig på axeln och sa att jag och Claudia kunde gå ut om vi ville. Vi kunde titta i mikroskop istället. Det var bättre än att "slabba med blod" som Hannah sa.
TORSDAG
Italienska: Hela dagen började med prov i italienska. Tack och lov sa Hedvig till mig att jag kunde se det som ett test bara för jag sa till henne att jag inte visste hur det skulle gå. Ändå tror jag att det gick helt okej på de delar jag skrev. På slutprovet ska jag i alla fall satsa!
Franska: Jag gick inte på franskan... Tränade till talet i svenska istället...
Svenska: Det var då tal. Jag och Daniela var i samma grupp, 13:40 (en timme senare än svenskan egentligen börjar). I en timme var jag och Daniela mellan de två NO korridorerna och tränade, tränade och tränade. Jag undrar dock om talet blev så bra soom jag hoppats på och som det blev under tränandet. För en gångs skull hamnade jag dock på rätt tid. Man skulle få mellan 3-4 minuter och jag fick 3,22 min. Är hur glad som helst för det! Undrar dock hur det blev med "eleven talar med säkerhet"... ;)
Bild: Först gick vi igenom Danielas reklambild. Alla skulle egentligen tagit med sig 1-3 till lektionen, men det var bara Daniela i vår grupp (vi var indelade i grupper) som hade med sig. Efter det så fick vi alla gå ut till trapporna, alltså området som kallas C i skolan. Vi skulle rita av nedre delen av en pelare, övre delen av en pelare, bänken, ett skåp och sen en trappa. Man fick 3 min på sig per sak. När vi var tillbaka i klassrummet och jobbade på som vanligt gick Carl-Johan runt och tittade på allas skisser/ritningar. Han brukar alltid bara ge mig kritik, men för en gångs skull sa han "det är precis såhär man ska göra" och gav mig inte alls någon kritik :-D
FREDAG
Engelska: Vi läste texten vi fått på häfte igen. Sen skulle vi sitta i grupper, jag var med Nathalie och David N, för att gå igenom en uppgift i häftet som varit läxa. Vi fortsatte sen med lite övningar.
torsdag 24 januari 2013
Sista skoldagen denna vecka - för mig
Idag på italienskan så var det till en början bara jag och Claudia för det hade tydligen stått ett annat klassrum på schemat så alla de andra hade gått dit. Vi började i alla fall repetera lite gammal grammatik i ett häfte med övningar som Hedvig kopierat till oss. Efter det så gick vi igenom vad som kommer på provet och så tränade vi lite mer på hur man beskriver personer.
Vi hade lång rast efter italienskan så jag, Claudia och Daniela tågluffade till Akalla fram och tillbaka.
När vi kom tillbaka till skolan gick jag till franskan. En ganska seg lektion. Vi började med att lära oss några fraser man använder när man pratar i telefonen. Efter det så skulle vi två och två låtsas att vi pratade i telefonen använda så många av dem som vi kunde. Jag och Nicole pratade, men min franska är verkligen knagglig. Måste verkligen börja öva! Senare så lyssnade vi på en text i boken och svarade på lite frågor om den och så gick vi igenom konditionalis och gjorde övningar på det.
På lunchen gick jag och Claudia först till Coop och sen gick vi ned till matsalen där Daniela satt och åt med Adrian. Jag åt müsli för jag ville inte ha skink- och potatisgratäng.
På svenskan gick vi igenom "loci", alltså olika källor till argument att använda under våra argumenterande tal nästa vecka. Vi fick även se vilken av de tre grupperna vi är i. Jag och Daniela är i samma grupp :D Förut har det alltid varit jag och Claudia :) Men i andra ämnen hamnar oftast alltid Daniela och Claudia tillsammans och jag i en annan ;) Sen fick vi resten av lektionen till att arbeta med våra tal samtidigt som vi hade betygssnack med Hedvig. Alltså jag är väl inte jättenöjd med betygen, men känns som att jag kommer komma högre nu. Hedvig sa att jag måste förbättra mina argument lite, men höll med mig när jag sa att det nog kommer vara bättre i talet.
När det var bild sen så började Carl-Johan analysera min top så fort jag kom in. Jag hade på mig en storärmad top i neonrosa/orange färg med en dödskalle mm på och lite glitter. Han sa att jag hade en sån top som reflekterar ljus mer än någon annans och att det är faschinerande :-P Sen så visade han lite bilder och efter det så fick vi fortsätta jobba på som vi ville. Det var lite roligt för när jag och Claudia skulle hämta färgpennor så låg de i en burk (ett gammalt glasspaket) och vi bar det tillsammans till vårt bord. Plötsligt släppte jag för jag visste inte att burken skulle tippa då (fett dum!) vilket den gjorde och alla pennor föll ut på golvet. Carl-Johan sa "oj!... Vilket häftigt ljud!" och jag och Claudia bara satt och skrattade åt allt när vi satt och plockade i alla pennor igen :-P Senare när jag satt och ritade kom Carl-Johan till mig och sa "och här sitter Nina med sina mönster" eftersom jag nästan bara ritar mönster hahaha :-P
Imorgon är jag inte i skolan för då ska jag till London ☺
Vi hade lång rast efter italienskan så jag, Claudia och Daniela tågluffade till Akalla fram och tillbaka.
När vi kom tillbaka till skolan gick jag till franskan. En ganska seg lektion. Vi började med att lära oss några fraser man använder när man pratar i telefonen. Efter det så skulle vi två och två låtsas att vi pratade i telefonen använda så många av dem som vi kunde. Jag och Nicole pratade, men min franska är verkligen knagglig. Måste verkligen börja öva! Senare så lyssnade vi på en text i boken och svarade på lite frågor om den och så gick vi igenom konditionalis och gjorde övningar på det.
På lunchen gick jag och Claudia först till Coop och sen gick vi ned till matsalen där Daniela satt och åt med Adrian. Jag åt müsli för jag ville inte ha skink- och potatisgratäng.
På svenskan gick vi igenom "loci", alltså olika källor till argument att använda under våra argumenterande tal nästa vecka. Vi fick även se vilken av de tre grupperna vi är i. Jag och Daniela är i samma grupp :D Förut har det alltid varit jag och Claudia :) Men i andra ämnen hamnar oftast alltid Daniela och Claudia tillsammans och jag i en annan ;) Sen fick vi resten av lektionen till att arbeta med våra tal samtidigt som vi hade betygssnack med Hedvig. Alltså jag är väl inte jättenöjd med betygen, men känns som att jag kommer komma högre nu. Hedvig sa att jag måste förbättra mina argument lite, men höll med mig när jag sa att det nog kommer vara bättre i talet.
När det var bild sen så började Carl-Johan analysera min top så fort jag kom in. Jag hade på mig en storärmad top i neonrosa/orange färg med en dödskalle mm på och lite glitter. Han sa att jag hade en sån top som reflekterar ljus mer än någon annans och att det är faschinerande :-P Sen så visade han lite bilder och efter det så fick vi fortsätta jobba på som vi ville. Det var lite roligt för när jag och Claudia skulle hämta färgpennor så låg de i en burk (ett gammalt glasspaket) och vi bar det tillsammans till vårt bord. Plötsligt släppte jag för jag visste inte att burken skulle tippa då (fett dum!) vilket den gjorde och alla pennor föll ut på golvet. Carl-Johan sa "oj!... Vilket häftigt ljud!" och jag och Claudia bara satt och skrattade åt allt när vi satt och plockade i alla pennor igen :-P Senare när jag satt och ritade kom Carl-Johan till mig och sa "och här sitter Nina med sina mönster" eftersom jag nästan bara ritar mönster hahaha :-P
Imorgon är jag inte i skolan för då ska jag till London ☺
onsdag 23 januari 2013
Måndag, tisdag, onsdag av v.4
MÅNDAG
Det var en liten speciell dag för Micke och Berith slog ihop sina lektioner eftersom vi håller på om slaveri i båda ämnena och har fått uppgifter från båda att göra. De valde då att vi skulle jobba 11:30-ca 15:00 om slaveri och vi fick ta lunch när vi ville och så. Vi skulle ändå samlas i klassrummet när latin lektionen började så Micke fick höra hur det gick och så.
På naturkunskapen sen så började vi med genetik och vi fick lyssna på Hannahs genomgång av det.
TISDAG
Mentor tid: SYV Marianne kom och informerade om högskoleprovet och individuella val och delade ut lite papper angående det.
Latin: Vi fortsatte jobba med slaveri. Efter lektionen gick jag fram till Micke för att säga att jag skickat läxan som var till dagen innan till honom för att min skrivare hade krånglat.
- Micke, du vet läxan som var till igår...
- ... Den om romanska språk?
- Ja (och så blev jag avbruten)
- Den har du skickat till mig och den har jag skrivit ut!
Jag som blev ganska mållös över att han redan hade sett och skrivit ut den på ca tre timmar visste knappt vad jag skulle säga då :-P
- Jag skulle bara säga att jag skickade den istället för att min skrivare krånglade.
- Jaha, tack för det! svarade han då ;)
Engelska: Alla skulle skriva en uppsats om parenting utifrån utdraget från en bok som vi läst där mamman är väldigt sträng och hård mot sina barn. Det var jättelätt faktiskt, men vi får se vad resultatet blir så att man själv inte skrivit på en jättelätt nivå.
Franska: Först så gick vi igenom läxan, men jag hade inte kunnat göra den eftersom jag inte var på den senaste lektionen innan. Vi gjorde sen en hörövning och lyssnade på någon text. Lektionen avslutades med att vi började titta på en ny serie som heter Pique-nique 3. Den var helt okej :)
ONSDAG
Dagen började med idrott eftersom alla fått sovmorgon till kl.10:00 pga att det var öppet hus dagen innan. Så min klass började 10:50, men Kerstin kom nästan 10 min försent för hon trodde att vi började 11:00. Hon började sen gå upp mot danssalen så alla frågade vad hon skulle göra där, men hon gick självklart fel för vi skulle ju vara nere i idrottsalen som vanligt :-P På idrotten så körde halva klassen pumping i gymmet och halva badminton. Jag och Claudia skulle spela badminton tillsammans, men drog en stund och satt och snackade uppe i omklädningsrummet.
På naturkunskapen så fortsatte vi med genetik och gick igenom proteinsyntesen. Ganska krångligt faktiskt!!!
Det var en liten speciell dag för Micke och Berith slog ihop sina lektioner eftersom vi håller på om slaveri i båda ämnena och har fått uppgifter från båda att göra. De valde då att vi skulle jobba 11:30-ca 15:00 om slaveri och vi fick ta lunch när vi ville och så. Vi skulle ändå samlas i klassrummet när latin lektionen började så Micke fick höra hur det gick och så.
På naturkunskapen sen så började vi med genetik och vi fick lyssna på Hannahs genomgång av det.
TISDAG
Mentor tid: SYV Marianne kom och informerade om högskoleprovet och individuella val och delade ut lite papper angående det.
Latin: Vi fortsatte jobba med slaveri. Efter lektionen gick jag fram till Micke för att säga att jag skickat läxan som var till dagen innan till honom för att min skrivare hade krånglat.
- Micke, du vet läxan som var till igår...
- ... Den om romanska språk?
- Ja (och så blev jag avbruten)
- Den har du skickat till mig och den har jag skrivit ut!
Jag som blev ganska mållös över att han redan hade sett och skrivit ut den på ca tre timmar visste knappt vad jag skulle säga då :-P
- Jag skulle bara säga att jag skickade den istället för att min skrivare krånglade.
- Jaha, tack för det! svarade han då ;)
Engelska: Alla skulle skriva en uppsats om parenting utifrån utdraget från en bok som vi läst där mamman är väldigt sträng och hård mot sina barn. Det var jättelätt faktiskt, men vi får se vad resultatet blir så att man själv inte skrivit på en jättelätt nivå.
Franska: Först så gick vi igenom läxan, men jag hade inte kunnat göra den eftersom jag inte var på den senaste lektionen innan. Vi gjorde sen en hörövning och lyssnade på någon text. Lektionen avslutades med att vi började titta på en ny serie som heter Pique-nique 3. Den var helt okej :)
ONSDAG
Dagen började med idrott eftersom alla fått sovmorgon till kl.10:00 pga att det var öppet hus dagen innan. Så min klass började 10:50, men Kerstin kom nästan 10 min försent för hon trodde att vi började 11:00. Hon började sen gå upp mot danssalen så alla frågade vad hon skulle göra där, men hon gick självklart fel för vi skulle ju vara nere i idrottsalen som vanligt :-P På idrotten så körde halva klassen pumping i gymmet och halva badminton. Jag och Claudia skulle spela badminton tillsammans, men drog en stund och satt och snackade uppe i omklädningsrummet.
På naturkunskapen så fortsatte vi med genetik och gick igenom proteinsyntesen. Ganska krångligt faktiskt!!!
lördag 19 januari 2013
V.3 - första veckan med VT-schemat + TV-INSPELNING!
MÅNDAG
Historia: Vi började prata om slaveri och mänskliga rättigheter
Latin: Vi gick igenom läxan och sen så fick vi jobba med lite frågor om språkhistoria som har med latin att göra. Micke tog även ut mig, Daniela, Claudia och Mickaela och gick igenom hur vi hade översatt texten som vi nyligen jobbat med. Det gick bra faktiskt, men han sa att vi skulle se upp så att vi inte översatte orden till passiv form. Dvs istället för ställa så blir det ställas. Det där s:et gör att det blir passiv form.
Naturkunskap: Redovisningarna fortsatte, men jag, Daniela och Claudia är fortfarande inte klara så vi pratade med Hannah efter lektionen. Vi trodde att hon skulle lacka ur totalt på oss, men det gick jättebra faktiskt. Hon var stöttande, hjälpte oss lite med hur vi skulle tänka och så gav hon oss några veckor till.
☺ Tv-inspelning ☺
Klockan 17:15 skulle klassen vara på Sveriges Television. Medan vi satt och väntade så gick jag och Claudia och frågade en som jobbar där hur länge inspelningen skulle ta. Hon sa att det var beräknat till klockan 21:00, men då la en man som jobbar där till att de oftast drar över med en kvart eller så och att vi skulle ha 21:30 som ungefär. Jag och Claudia höll på att få slag! Vid klockan 18:00 fick vi i alla fall gå in och hänga av oss våra kläder och sätta på oss en t-shirt med färgen laget vi skulle vara i har. Vi fick gula. Sen stod vi som idioter där i kanske 30-45 min innan vi fick gå in och sätta oss. Efter det så delades det ut accessoarer till oss. Jag fick en blå jätte slips :-P
Sen kom en coach in som lärde oss hur vi skulle applådera och se ut under inspelningen. Efter ca en halvtimme med honom kom lagen in och programledaren. Ledare för det gula laget är Per Andersson och de tre som var i hans/vårt lag detta avsnitt var Blondinbella, Tore Kullgren och Edward Blom. Ledare för det blåa laget är Annika Andersson och de tre som var i hennes lag detta avsnitt var Sibel, Måns Möller och Elisabeth Höglund. Programledare är Malin Olsson.
Under inspelningen så fick man ibland ta om vissa saker och det var paus ibland osv. I pauserna kom ibland coachen in och berättade hur vi i publiken skötte oss eftersom han under inspelningen sitter och tittar på en stor tv-skärm. Ibland så spelade de musik i pauserna och då bad coachen oss att dansa lite så att vi höll det glada humöret uppe. Micke och Hedvig satt längst ner och coachen fick syn på Mickes dansade och gick fram till honom. Sen sa coachen i mikrofonen "jag fick syn på en kille i det gula laget som stod och diggade så skönt så jag bad honom komma upp och visa några moves" - vilket Micke gjorde! Så han stod och dansade på scenen framför alla! Efteråt så fick han en del applåder och så :-P Haha...
Hela filminspelningen var klar vid 22:10!!! Jag var hemma 23:00...
Aftonbladets artikel om "Hela Sveriges fredag"
TISDAG
Mentor tid: På schemat stod det inte att vi skulle ha mentor tid när jag och Claudia tittade så vi missade den. Det var så för några andra också.
Latin: Vi fortsatte med frågorna om språkhistoria
Engelska: Vi fortsatte rätta/kommentera en annan elevs text och fick även en till att rätta/kommentera. Sen fick man hämta sin egen text och se vad man själv fått för kommentarer. Min text fanns dock inte :S
Franska: På franskan satt vi i grupper. Jag, Paulina och Ellinor fick bli en grupp. Först så fick vi diskutera över några frågor tillsammans på franska med hjälp av ett papper med bra fraser. Vi körde ändå på svenska :P Sen fick vi skriva en liten dialog som vi sen spelade upp för varandra i slutet av lektionen.
ONSDAG
Historia: Vi fick jobba enskilt med lite frågor om slaveri och mänskliga rättigheter, men Berith pratade även en del.
Idrott: På idrotten så blev det Volleyboll
Naturkunskap: Redovisningarna fortsatte.
Labb: Man skulle bara utvärdera och så hade vi enskilda samtal med Hannah. Hon sa till mig att det såg ganska tomt ut på min betygsmatris, men sa att det inte är försent för mig att få höga betyg om jag skriver om mitt fördjupningsarbete som vi skrev förra terminen.
TORSDAG
Italienska: Vi fortsatte öva på lite adjektiv så att vi nu kunde beskriva hur de olika kroppsdelarna som vi lärde oss förra veckan ser ut.
Franska: Mådde inte så bra så jag gick inte på den. Innan svenskan började så gick jag till Hedvig och berättade att jag skulle gå hem. Så jag gick inte på svenskan och bilden sen.
FREDAG
Engelska: Micke läste upp häftet med ett utdrag från en bok högt. Vi fick sen jobba med uppgifterna som hörde till och på slutet så diskuterade vi utdraget i grupper. Jag, Daniela och Claudia diskuterade.
Historia: Vi började prata om slaveri och mänskliga rättigheter
Latin: Vi gick igenom läxan och sen så fick vi jobba med lite frågor om språkhistoria som har med latin att göra. Micke tog även ut mig, Daniela, Claudia och Mickaela och gick igenom hur vi hade översatt texten som vi nyligen jobbat med. Det gick bra faktiskt, men han sa att vi skulle se upp så att vi inte översatte orden till passiv form. Dvs istället för ställa så blir det ställas. Det där s:et gör att det blir passiv form.
Naturkunskap: Redovisningarna fortsatte, men jag, Daniela och Claudia är fortfarande inte klara så vi pratade med Hannah efter lektionen. Vi trodde att hon skulle lacka ur totalt på oss, men det gick jättebra faktiskt. Hon var stöttande, hjälpte oss lite med hur vi skulle tänka och så gav hon oss några veckor till.
☺ Tv-inspelning ☺
Klockan 17:15 skulle klassen vara på Sveriges Television. Medan vi satt och väntade så gick jag och Claudia och frågade en som jobbar där hur länge inspelningen skulle ta. Hon sa att det var beräknat till klockan 21:00, men då la en man som jobbar där till att de oftast drar över med en kvart eller så och att vi skulle ha 21:30 som ungefär. Jag och Claudia höll på att få slag! Vid klockan 18:00 fick vi i alla fall gå in och hänga av oss våra kläder och sätta på oss en t-shirt med färgen laget vi skulle vara i har. Vi fick gula. Sen stod vi som idioter där i kanske 30-45 min innan vi fick gå in och sätta oss. Efter det så delades det ut accessoarer till oss. Jag fick en blå jätte slips :-P
Sen kom en coach in som lärde oss hur vi skulle applådera och se ut under inspelningen. Efter ca en halvtimme med honom kom lagen in och programledaren. Ledare för det gula laget är Per Andersson och de tre som var i hans/vårt lag detta avsnitt var Blondinbella, Tore Kullgren och Edward Blom. Ledare för det blåa laget är Annika Andersson och de tre som var i hennes lag detta avsnitt var Sibel, Måns Möller och Elisabeth Höglund. Programledare är Malin Olsson.
Under inspelningen så fick man ibland ta om vissa saker och det var paus ibland osv. I pauserna kom ibland coachen in och berättade hur vi i publiken skötte oss eftersom han under inspelningen sitter och tittar på en stor tv-skärm. Ibland så spelade de musik i pauserna och då bad coachen oss att dansa lite så att vi höll det glada humöret uppe. Micke och Hedvig satt längst ner och coachen fick syn på Mickes dansade och gick fram till honom. Sen sa coachen i mikrofonen "jag fick syn på en kille i det gula laget som stod och diggade så skönt så jag bad honom komma upp och visa några moves" - vilket Micke gjorde! Så han stod och dansade på scenen framför alla! Efteråt så fick han en del applåder och så :-P Haha...
Hela filminspelningen var klar vid 22:10!!! Jag var hemma 23:00...
Aftonbladets artikel om "Hela Sveriges fredag"
 |
| I studion |
TISDAG
Mentor tid: På schemat stod det inte att vi skulle ha mentor tid när jag och Claudia tittade så vi missade den. Det var så för några andra också.
Latin: Vi fortsatte med frågorna om språkhistoria
Engelska: Vi fortsatte rätta/kommentera en annan elevs text och fick även en till att rätta/kommentera. Sen fick man hämta sin egen text och se vad man själv fått för kommentarer. Min text fanns dock inte :S
Franska: På franskan satt vi i grupper. Jag, Paulina och Ellinor fick bli en grupp. Först så fick vi diskutera över några frågor tillsammans på franska med hjälp av ett papper med bra fraser. Vi körde ändå på svenska :P Sen fick vi skriva en liten dialog som vi sen spelade upp för varandra i slutet av lektionen.
ONSDAG
Historia: Vi fick jobba enskilt med lite frågor om slaveri och mänskliga rättigheter, men Berith pratade även en del.
Idrott: På idrotten så blev det Volleyboll
Naturkunskap: Redovisningarna fortsatte.
Labb: Man skulle bara utvärdera och så hade vi enskilda samtal med Hannah. Hon sa till mig att det såg ganska tomt ut på min betygsmatris, men sa att det inte är försent för mig att få höga betyg om jag skriver om mitt fördjupningsarbete som vi skrev förra terminen.
TORSDAG
Italienska: Vi fortsatte öva på lite adjektiv så att vi nu kunde beskriva hur de olika kroppsdelarna som vi lärde oss förra veckan ser ut.
Franska: Mådde inte så bra så jag gick inte på den. Innan svenskan började så gick jag till Hedvig och berättade att jag skulle gå hem. Så jag gick inte på svenskan och bilden sen.
FREDAG
Engelska: Micke läste upp häftet med ett utdrag från en bok högt. Vi fick sen jobba med uppgifterna som hörde till och på slutet så diskuterade vi utdraget i grupper. Jag, Daniela och Claudia diskuterade.
Första veckan efter jullovet
ONSDAG
Historia: Vi gick igenom vad vi gjorde innan lovet och sen fick vi sitta i grupper och gå igenom om vi var överens i vår bedömning av de gemensamma källorna
Idrott: På idrotten blev det intervall träning. Vi sprang runt i salen samtidigt som vi hoppade över hinder och så. Det blev först tre långa intervaller på ca 3 min tror jag, sen 4 korta intervaller på knappt 1 min.
Naturkunskap: Några började redovisa sina LCA:er
TORSDAG
Italienska: Vi började lära oss olika kroppsdelar samt delar i ansiktet och så fick vi lite papper att öva oss dem på
Naturkunskap: Redovisningar fortsatte
Franska: Vi gick igenom läxan och Eva-Stina kastade ut lite frågor om kapitlet som vi skulle svara på. Sen gick vi igenom ackusativobjekt (direkt objekt) och dativ objekt (indirekt objekt) igen eftersom det är något man verkligen måste traggla om och om igen. Jag var verkligen glad över att jag var språkare då och verkligen hade koll på ackusativobjekt respektive dativ objekt. Det kan vara ganska svårt om man inte är så insatt i språk och deras uppbyggnader.
Svenska: Gick igenom hur denna termin kommer se ut. Sen fick vi tillbaka våra texter. Är faktiskt inte ett dugg nöjd, men antar att det var mitt låga intresse för ämnet som gjorde att betyget sjönk. Jag skrev ju en krönika på nationella provet förra året och fick A! Kan inte sluta säga det för jag kan fortfarande knappt tro det.
Bild: Vi fick en ny uppgift/läxa som vi ska arbeta med vid sidan av vårat ritande i böckerna.
FREDAG
Engelska: Vi fick ett häfte med ett utdrag ur en bok som vi läste medan Micke kopierade alla våra texter vi hade skrivit förra terminen om böckerna. När han kom tillbaka så fick vi sluta läsa/jobba med frågorna till texten och så delade han ut våra texter till olika grupper där alla fick varsitt exemplar av texten. Uppgiften var sen att man i grupper skulle rätta/kommentera någon annans text så att den personen sen kan förbättra sin text.
Historia: Vi gick igenom vad vi gjorde innan lovet och sen fick vi sitta i grupper och gå igenom om vi var överens i vår bedömning av de gemensamma källorna
Idrott: På idrotten blev det intervall träning. Vi sprang runt i salen samtidigt som vi hoppade över hinder och så. Det blev först tre långa intervaller på ca 3 min tror jag, sen 4 korta intervaller på knappt 1 min.
Naturkunskap: Några började redovisa sina LCA:er
TORSDAG
Italienska: Vi började lära oss olika kroppsdelar samt delar i ansiktet och så fick vi lite papper att öva oss dem på
Naturkunskap: Redovisningar fortsatte
Franska: Vi gick igenom läxan och Eva-Stina kastade ut lite frågor om kapitlet som vi skulle svara på. Sen gick vi igenom ackusativobjekt (direkt objekt) och dativ objekt (indirekt objekt) igen eftersom det är något man verkligen måste traggla om och om igen. Jag var verkligen glad över att jag var språkare då och verkligen hade koll på ackusativobjekt respektive dativ objekt. Det kan vara ganska svårt om man inte är så insatt i språk och deras uppbyggnader.
Svenska: Gick igenom hur denna termin kommer se ut. Sen fick vi tillbaka våra texter. Är faktiskt inte ett dugg nöjd, men antar att det var mitt låga intresse för ämnet som gjorde att betyget sjönk. Jag skrev ju en krönika på nationella provet förra året och fick A! Kan inte sluta säga det för jag kan fortfarande knappt tro det.
Bild: Vi fick en ny uppgift/läxa som vi ska arbeta med vid sidan av vårat ritande i böckerna.
FREDAG
Engelska: Vi fick ett häfte med ett utdrag ur en bok som vi läste medan Micke kopierade alla våra texter vi hade skrivit förra terminen om böckerna. När han kom tillbaka så fick vi sluta läsa/jobba med frågorna till texten och så delade han ut våra texter till olika grupper där alla fick varsitt exemplar av texten. Uppgiften var sen att man i grupper skulle rätta/kommentera någon annans text så att den personen sen kan förbättra sin text.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)