En lektion och blev nästan försenad

På fredagar så har jag bara en lektion så det var jätteskönt att bara ha engelska och sen kunna åka hem. Dock så började morgonen med stress eftersom det var kraftiga förseningar och oregelbunden trafik på tunnebanan. När jag och Claudia kom till skolan hade vi två minuter på oss. Claudia behövde gå till skåpet först och när vi var på väg dit såg vi Micke gå från sitt arbetsrum och till klassrummet. Som tur var så kom vi inte sent. Han såg sa glad ut när vi kom och han gav oss varsin siffra för sen skulle vi sätta oss med dem som fått samma  siffra.

Vår första uppgift i grupperna var att sätta olika stycken från texten "The Right Chemistry" i rätt ordning. Sen skulle vi jämföra några uppgifter till texten vi gjort med varandra och prata lite om hur vi tyckte att texten "The Right Chemistry" var. Vi avslutade med att diskutera texten i helklass. Sen fick vi äntligen sluta denna jättetråkiga lektion!

Läxa i engelska till nästa gång blev att lära sig alla glosor till texten "The Right Chemistry och de är 107 stycken!!!

Lång dag

Började 8:10 med itaienska. Det nya är att de har slagit ihop steg 1 och steg 2 tillsammans så vi fick börja ta allt från början med hur man hälsar. Fast så kan vi ju inte ha det så vi ska ordna så att vi har separata tider. Vi hade även besök av en italiensk tjej som bara kunde italienska och lite engelska. I slutet av lektionen lyssnade vi på melodifestivalens bidrag "L'amore é Femmina", fast på italienska. I melodifestivalen sjöngs den ju på engelska.

Andra lektionen var naturkunskap och det första vi fick göra var att gå och låna böcker. Sen fortsatte vi med att prata om ekologi; om olika celler. Sen gick vi igenom vad som kommer på provet v.38.

Efter naturkunskapen skulle jag haft franska, men den var inställd. Då åkte jag hem eftersom jag hade över två timmar rast. Hemma hann jag bara vara i en kvart innan jag behövde gå till tunnelbanan igen. Jag tog med mig en smörgås hemifrån som jag åt lite på i tunnelbanan.

När jag kom fram till skolan igen så var det svenska. Där blev vi först indelade i grupper, jag var med Adrian och Nicole. Sen fick vi ett A3 papper med en del svenska ord som kommer från den tiden och vår uppgift var att skriva deras betydelser, etymoogiska bakgrunder och de en exempel mening. Det gick halvbra för oss. Sen fick vi titta på "Hej Litteratur!" om antiken. Som avslutning fick vi veta hur "provet" kommer se ut. Man ska hålla ett informerande tal och sen kommer ett lätt förhör. På talet kan man nå alla betyg, men på förhöret är det endast E man kan få.

Alla andra fick gå hem sen efter svenskan, men inte jag och Claudia. Vi skulle ha bild till 17:30! Där fick vi våra böcker som endast innehåller tomma sidor eftersom vi ska rita på dem. Vi fick skriva på ett avtal att vi lovat att fylla varenda sida :-P Så fort det var klart gick vi till Observatorielunden och upp för alla trappor. Sen fick man sätta sig på en fin plats för att rita av den fina naturen man hade framför sig. Det gick inte jättebra för mig för jag var inte jätte seriös :-P Jag och Claudia var ju jätte trötta. Kl.17:00 skulle vi vara tillbaka i klassrummet så det var bara att gå tillbaka hela vägen och upp till tredje våningen. Där ritade jag lite i min bok medan de andra klistrade in förra gångens arbete i sina böcker. Jag ville inte det. Vid typ 17:35 gick jag och Claudia från klassrummet, gick till skåpet och toaletten och lämnade sen skolan vid 17:45-17:50. Lååång dag!

P.S. Jättetrött så inägget kanske blev lite konstigt.

Knasdag

Idag började det nya schemat gälla så första lektionen var historia och den lektionen var så otroligt seg. Vi pratade om två olika sätt man kan se tillbaka på historien. Sen fick vi en text om den industriella revolutionen som vi skulle ta reda på vilket sätt författaren till texten använt sig av när han/hon såg tillbaka på historien. Vi skulle självklart stryka under i texten där man kan se tecken på det. Man fick jobba två och två och eftersom jag satt med Cajsa jobbade vi tillsammans. Vi blev inte klara så nu är det läxa -.-

När lektionen var slut var det stress till skåpet och sen till idrotten som gällde. Vi skulle nämligen sitta ombytta i idrottshallen på en kvart. Väl där pratade Kerstil lite om en träningsdagbok hon sedan delade ut. Vi ska skriva i den varje gång vi tränar. Sen gick vi till Liljansskogen för att springa så snabbt vi kunde 3 km. Vi kunde inte vägen, men bara vi inte vek av från vägen och följde de gröna markeringarna så skulle det gå bra. Jag kände också att det gick ganska bra med mitt springande. Jag och Dani sprang ungefär i samma takt, ibland var hon lite före mig och ibland var det tvärtom. Claudia ringde ibland då hon inte visste hur man skulle springa. Jag förstod inte alls var hon var. Sista gången hon ringde undrade hon var jag och Dani var någonstans för hon var i mål och det borde ju jag och Dani också varit eftersom vi låg före henne. Delar av klassen var redan på väg tillbaka. Som tur var så var det inte bara jag och Dani som tagit den långa väg som vi gjort. Jag och Dani gick och joggade den sista biten fram till mål tillsammans, men vi hittade inte Kerstin. Hon sa att hon skulle gå fram och ställa sig så att hon kunde pricka av oss när vi kom i mål, så vi gick en liten extra bit, men vi såg ingen Kerstin. Vi hade inget val mer än att gå tillbaka till skolan. Vi ville ju inte komma för sent till lektionen efter.

Jag och Dani mötte upp Claudia vid KTH och så gick vi till idrottshallen för att hämta våra saker och byta kläder. Svetten bara rann och vi var röda som tomater. Vi kände oss så äckliga!
 På väg till huvudbyggnaden ser vi Kerstin komma från skogen. Hon såg inte direkt glad ut, men vi låtsades inte se henne. Jag tycker faktiskt lite synd om henne som väntat på oss och så var vi redan tillbaka i skolan.

Aja, shit happens. Vi gick snabbt till matsalen, drack hur mycket vatten som helst och jag åt en apelsin. Daniela åt mat, men jag och Claudia ville inte det. Sen gick vi snabbt till toaletten och sen hade vi tre minuter på oss att ta oss högst upp i skolan för att ha naturkunskap. Snabbt gick jag till skåpet och bytte väska, saker osv. Jag kom precis när vi började, men det var nästan inga där så det var ganska lugnt.

På naturkunskapen började vi med att prata om ett fel på schemat. Vi skulle egentligen ha labb idag också och ingen mentor tid. Tyvärr blev det något knas i schemat, men från och  med nästa vecka är det labb sist på onsdagar. Så då blir det till att sluta sent -.- Sen  fortsatte vi prata om ekologi. T.ex. om vad som händer om det djuret som ingen äter skulle försvinna eller bli färre.

Sen var det bara en lektion kvar och det var mentor tid. Tydligen så hade Micke och de elever han är mentor till fått ett annat klassrum än vad Hedvig och hennes elever hade. Men Hedvig hämtade sin halva av klassen och så tog vi det klassrum som stod för Micke och hans elever. När mentortiden väl började satt vi i grupper och pratade om vad vi kan göra på fredag nästa vecka för då är det någon likabehandlingsplan-sak så klassen ska göra något tillsammans. Det slutgiltiga blev att vi ska titta på film och fika :)

Bästa skoldagen igen + nytt schema

Eftersom de moderna språken ännu inte börjat rulla igång så blev det bara latin idag, precis som förra tisdagen :-D
På latin lektionen idag gick vi igenom vad kursen kommer innehålla, alltså glosor, läsa texter, studera språket etc. Sen gick vi igenom läxan till idag och pratade om det. Efter det fick vi leta upp en del saker som hände vid vissa årtal. Även det gick vi igenom när vi var klara. Det kändes lite som en lektion i historia :-P
Som avslutning på lektionen fick vi fortsätta med det vi höll på med igår; göra plural av ord stående i singular. Naturligtvis var Micke tvungen att komma och kolla hur det gick. Han ställde sig bakom mig och läste på mitt papper. När han inte såg pga att min hand var i vägen böjde han sig fram så att han verkligen skulle se allt. Lite pinsamt att han verkligen ville se allt för jag hade bara skrivit allt på ett A4 papper hur slarvigt som helst! Alltså jag tycker det är pinsamt om folk läser något som jag skrivit slarvigt för jag vill inte att de ska tro att jag alltid skriver så :-$
Aja, sen sa han att det såg jättebra, men att jag hade blandat ihop "kroppen" och "kroppar". Typ som att jag skrivit "body - kroppar" och "bodies - kroppen", fast mellan latin och svenska. Men sen sa han igen att det såg annars jättebra ut :) Det var tur för jag hade inte direkt lagt ned jätte mycket energi på att det skulle bli rätt :-P

Idag publicerades det nya schemat som kommer gälla från och med imorgon. Kolla vilken bra och "onödig" fredag :-P Torsdagarna är ju hemska! Jag ska ju dansa på torsdag-kvällar -.- Och vad ska man göra på rasterna på tisdagar?

Här är nya schemat:

Kulturhistoria och latin

På kulturhistorian idag pratade vi lite och sen fick vi jobba två och två med några frågor. Jag jobbade med Ellinor och vi gjorde det väl lite halvseriöst ;) Sen gick vi igenom frågorna tillsammans. I slutet av lektionen gick vi upp till biblioteket och lånade varsin historiebok.

På rasten sen åt vi lunch och det var inte jättegott. Det var currykycling med ris.

När lektionen i latin började fick vi först ett speciellt läxförhör på de glosor vi skulle lärt oss till idag. Vi skulle jobba i grupp, jag var med Claudia och Daniela, och vi fick alla ord på latin på ett pappeer. Sen var vår uppgift att gruppera orden i kolumner; subjekt, adjektiv, pronomen, verb och konjuktion adverb.  När alla var klara fick vi se ett facit, men min grupp kollade inte så noga. Sen pratade vi alla lite om ordspråk på latin och sen jobbade vi med några övningar i övningsböcker vi fick och som handlar om deklinationer, dvs de olika böjelserna som blir när man böjer singular till plural. Vi avslutade lektionen med att få läxa - till imorgon...

Första fredagen i åk 2 och tappade bort mobilen

Idag följdes schemat som det skulle. Ingen inställd lektion eller så.
Första lektionen var engelska. Där lyssnade vi på texten om kärlek som vi haft som läxa. Sen gick vi igenom gloslistan så att vi fick höra hur en del av de svåra orden skulle uttalas. När det var klart satt vi i grupper, självklart var jag med Daniela och Claudia, och läste texten högt igen. Micke kom och satte sig bredvid mig precis när Claudia skulle börja läsa och gick så fort hon slutat. Man ba' okeej? Haha... Sen var det bara att börja jobba med texten, dvs svara på frågor om den. Hann med fem frågor så resten blir läxa + en annan läxa som heter "Word Work" som Micke la till -.- Innan jag han lägga ned min anteckningsbok i väskan tittade han på hur mycket jag hade skrivit.

Efter engelskan var det 40 min rast till naturkunskapen. Den var ganska seg. Vi fick se en powerpoint Hannah hade gjort om djur och så pratade vi om hur de förökar sig, vad de äter och de andra kriterierna för att kallas för ett liv. Sen pratade vi om ekosystem, första hands- och andra hands konsumenter, på vilken nivå man kan titta på kroppen; cell nivå - civilisations nivå. Som tur var så var lektionen endast 50 min lång.

När naturkunskapen var slut hade jag och Claudia två timmar och 35 minuter till nästa lektion! Den lektionen var individuellt val så bara jag och Claudia valde bild, men Daniela hade valt matematik och hennes lektion började efter bara en halvtimme eller vad det var. Innan så gick vi på toa och åt sen mat som var korv med mos. Sen gick jag och Claudia till McDonald's medan Daniela hade matte för vi var jättesugna på glass. Vi köpte varsin Sundea (eller hur det stavas). Jag tog med chokladsås och hon med jordgubbsås. Plötsligt kom jag på att jag inte hade med mig min mobil. Ibland har jag fått sån panik och till slut hittat den i väskan eller i någon konstig ficka. Den här gången var den borta på riktigt. Då mindes jag exakt vad som hänt.

Medan jag gick på toa innan vi åt lunch i skolan råkade jag tappa mobilen i golvet och la upp den på handfatet. Jag tänkte stoppa ned den i fickan, men jag tänkte att jag bara skulle tvätta händerna först. När jag var klar så tog jag min väska och min blåa mapp som jag inte orkat stoppa ned i väskan än. Jag gick till fönstret och stoppade ned mappen i väskan - helt omedveten om att jag låtit mobilen ligga kvar på handfatet.

Jag och Claudia gick direkt till skolan efter att vi ätit upp våra glassar. Först kollade jag på toaletten om någon låtit den ligga kvar, men den var borta. Då gick vi upp till vaktmästaren och som tur var så var han där. Vi fick vänta ett tag för han pratade en stund i mobilen. Sen sa han "Ni verkar verkligen vilja veta något." Jag skrattade till och sa "Ja, jag undrar om någon hittat en mobiltelefon?" och till min lättnad sa han "Javisst har det det!" och så kom han med min mobil. Sen frågade han om jag försökt ringa till min mobil, men det hade jag inte. Då ville han att jag skulle ringa till min mobil från hans bara för att vara säker på att den verkligen var min. Tyvärr så krånglade hans mobil, men han sa "Ja men vi säger väl att den är din då" och då log jag och sa "Ja, det är det, jag lovar".

Daniela hade under tiden hunnit sluta och tillsammans gick vi upp till bilden. Vi fick komma in lite tidigare för läraren Carl Johan var redan där. Daniela frågade om hon fick vara med och det fick hon. Sen frågade jag Carl Johan när vi slutade för på mitt schema stod det 16:40, men på Claudias stod det 15:40. Han höll med mig om 16:40, men kollade igen på schemat. Då stod det 15:40. För att verkligen vara säker sprang han iväg och dubbelkollade och det riktiga var 16:40.
När vi väl började så fick vi först rita en cykel utan att kunna tjuvkika på varandra. Det var faktiskt riktigt svårt! Och det var det som Carl Johan ville visa oss, att det är svårt att komma ihåg alla olika delar även fast alla känner till föremålet i sig. Så målet med kursen är att vi ska kunna se saker på ett lite större sätt. Sen fick vi ett tunt papper, typ smörpapper, och en kolkrita eller vad det var. Vi skulle sen gå omkring i skolan eller ute och samla på oss olika mönster på samma sätt som när man lägger ett mynt under ett papper och drar med en blyertspenna på pappret så att man får ett avtryck av kronan.
När vi kom tillbaka och med massa olika mönster skulle vi göra som människorna gjorde på renässansen; se om mönstrena kunde föreställa någonting. Vi skulle sen klistra upp våra olika mönster på ett papper och skriva vad det föreställer under den. Här är mitt "mästerverk":

Beskar badminton "bollen" så den numera endast består av vänster sida om strecket

Vid toaletterna en sista gång innan jag åkte hem

Onsdag och torsdag

Igår så var första lektionen som var franska inställd, så jag började 9:20 istället för 8:00 :-D Då började jag med historia. Vi pratade om vad kulur och satt och diskuterade i grupper och sånt. Var ganska tråkigt faktiskt.

Efter historian var det idrott och där körde vi Beep-testet. Behöver jag ens skriva hur dåligt det gick? Kom till level 4 medan alla andra höll på till MINST level 6. Pinsamt som fan!

När jag gick från idrotten mot naturkunskapen försökte jag glömma bort hur dåligt det gått. På naturkunskapen fick vi träffa en ny lärare, inte bara för oss utan även på skolan. Hon heter Hannah och verkar duktig. Det vi fick börja med att berätta två saker när hon ropade upp oss för att ta närvaro. Den ena saken var att säga vad man tycker om inom naturkunskapen och en personlig sak. Jag sa att jag tycker om genetik och att jag dansar street. Det finns ju speciellare saker att säga om mig, men orkade inte. Resten av letionen pratade vi mest om vad kursen kommer innehålla och så.

Efter naturkunskapen var det engelska och där gick vi igenom vilka skillnader som kommer ske från engelska 5 till engelska 6. Sen fick vi sitta i grupper. I min grupp var det jag, Daniela, Claudia och Adrian. Vi fick se några synonymer till "walk" på engelska. Vi skulle sen sätta in de i spalter; en där man går stadigt, en där man går ostadigt, en där man går med motståd och en där man går långsamt. Till hjälp hade vi olika typer av lexikon eftersom Micke verkar älska dem. Även fast det låter lite segt hade vi i gruppen hur kul som helst. Skrattade hela tiden så Micke tittade på oss :P
En andra uppgift vi fick var att se olika ordspråk om kärlek på engelska eftersom vi ska börja med en kärlekstema på engelskan. Vi skulle sen välja några och diskutera. När vi var klara fick vi sätta oss i nya grupper och berätta vilken vi diskuterat mest.

När engelskan slutade skulle jag haft italienska, men den var ju också inställd.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Idag började jag 9:40 med naturkunskaps labb. Vi fick sitta i egna grupper så jag, Daniela och Claudia var såklart en. Sen fick vi en bricka med olika saker; en kotte, en sten, en ärta, ett ekollon, en grön växt, lite jord, ett värmeljus, en traktor (på bild), virus (på bild), en kork, ett snäckskal.
Vår uppgift var att diskutera om vardera sak om det är ett liv eller icke-liv. Alltså inte om det lever eller är dött, utan frågan var verkligen om det var ett liv. Hannah märkte att jag hade några kriterier i minnet som måste finnas med för att något ska kallas ett liv. Som avslutning på lektionen skulle vi gå ut och komma tillbaka med två saker varav den ena saken skulle vara ett liv och den andra ett icke liv. Min grupp tog en svamp, en mask och en sten (jag vet att det blev tre).

Efter naturkunskapen åt vi lunch och det var ris med någon kycklinggryta med grönsaker i. Det var väl helt okej.

Sen var det svenska. Där började vi med att gå igenom vad kursen kommer innehålla och så tittade vi lite på betygskriterierna. Sen fick vi göra våra egna svenskmappar i år, Hedvig gjorde dem åt oss förra året. Samtidigt som vi gjorde mapparna skulle vi rita fyra rutor på ett papper och i rutorna skulle vi skriva vad inom svenskan vi var bra på, vad vi var mindre bra på, vad vi tycker är roligt och vad vi tycker är mindre golvet. När vi kände oss klara med det fick vi låna två böcker i biblioteket som vi ska arbeta med i svenskan som handlar om litteraturhistoria.

  

Som avslutning på lektionen visade Hedvig en dikt hon skrivit om sin sommar. Vår uppgift var sen att i grupper sitta och analysera den om vad det är hon kan ha gjort. Tyvärr så var det inte mycket gissanda då hon sagt en del om sig som var med i dikten :-P När hon frågade en i klassen "Varför tror du att jag har varit i USA utifrån diken?" då svarade eleven i klassen "för att du sa att du skulle dit" :-P Efter det så fick vi skriva egna dikter om sommaren. Här är min som inte blev så jättebra då vi bara hade 12 min på oss:

För lite sol och bad
gjorde mig ej glad
fast åt ändå mycket glass
men ej i stora lass
när regnet öste satt jag inne
med mjukisbyxor och linne
sommarens händelser blev inte många fler
nästa år hoppas jag på mycket mer

I nya grupper skulle vi sen läsa upp våra dikter och efter det välja ut en dikt som vi skulle läsa upp högt. I min grupp som bestod av mig, Sofia, David N, Anton och Johanna valde vi Antons dikt. När vi var klara med vårt val satt jag och stirrade ut genom fönstret och plötsligt hör jag någon säga "Hej!" och när jag tittar upp står Micke bredvid mig. Hedvig hade hämtat Micke så att han också fick lyssna på dem. Efter varje grupp valde Hedvig ut lite random någon som skulle analysera dikten högt. Micke fick analysera Antons dikt, haha :)

Vi valde sen att ha vår mentortid direkt inpå svenskan och sluta tidigare istället. På mentortiden sa vi typ ingenting. Alla skulle bara skriva ned på ett papper vad vi vill få ut av detta år vi har framför oss och om vi har några önskemål eller dylikt angående mentortiden.

Sen fick vi äntligen gå :-D

Äntligen dax att gå hem!

Bästa skoldagen!

Hur lyxigt är det inte att bara ha en lektion och dessutom på eftermiddagen så att man får lång sovmorgon?
Jag började 13:10 för att ha lektion i latin. Vi började med att gå igenom läxan och en del språkregler. Sen gjorde vi lite översättningsuppgifter.
Lektionen slutade 14:20 med att få en massa läxa! Hur många glosor som helst, läsa ett par sidor och göra några uppgifter! Som tur är det till måndag, men ändå...

Första skoldagen och första läxan -.-

Idag började läsåret med upprop i aulan kl.9:00. Det var mest ett välkomnande från rektorerna och lite övrig info om skolan som t.ex. förändringar som kommer/har skett. Sen fick alla klasser samlas gemensamt med sina mentorer i ett klassrum. Tydligen så har två nya tjejer börjat i klassen. Linnéa heter den ena, men minns inte vad den andra heter. De verkar trevliga :)

Kl.10:00 började schemat följas, men kul för oss som 11:40 på måndagar! Så vi hade väldigt lång rast. Men 10:30 öppnade matsalen så då gick jag, Claudia och Daniela ned och åt. Det blev köttbullar med potatis, brunsås och lingonsylt. Min favoriträtt som barn :-P
Sen skulle Claudia köpa en lipsyl på Coop så vi alla gick dit och sen satt vi bara vid hästarna (staty vid Norra Reals ingång).

11:00 började då vår lektion i historia med kultur inriktning. Vi började med att göra varsin namnskylt eftersom vi har ny lärare, Berith. Sen skulle vi rita något historiskt på namnskylten. Det kunde vara en epok, en person etc. Jag ritade Napoleon :-P Sen satt vi i grupper och gick igenom vad alla hade ritat samt från vilken tid det man ritat ägde rum. Efter det skulle vi berätta gruppvis för hela klassen om vad vi ritat och detta i kronologisk ordning.
Som avslutning gick vi igenom lite vad kultur är och lite andra saker om kursen.
När vi slutade lektionen 12:55 hade vi 50 minuter rast till nästa lektion som var latin. Hur segt som helst med ännu mer rast.

13:45 började till slut latin. Micke börjar då direkt prata latin. Han sa "salve" och sen "elever" på latin, men minns inte hur man sa det. Sen sa han plötsligt "Salve Nina!" och jag var lite borta för jag tänkte på annat, men reagerade när jag hörde mitt namn. Eftersom han bara stod och tittade på mig sa jag "salve" tillbaka.
Sen lärde vi oss hur man sa "Jag heter..." och "Vad heter du?" samt talen 1-12, 50, 100, 500 och 1000. Vi avslutade lektionen med att göra några uppgifter. Vi skulle titta på vilka latinska nummer som fått namn från månader, vilka latinska ord som är låneord i svenska och engelska och så skulle vi lista ut vilka siffror en del romerska tal var.

Kl.14:55 slutade lektionen och det sista jag gjorde innan jag åkte hem var att låna läroboken i latin. Den är helt ny för kursen också, det fanns andra latinböcker tidigare.

Schema ht 2012!

Idag kl 16:12 publicerades mitt klass schema på fronter. Det enda jag gillar med det är måndagens sovmorgon, resten SUGER ganska så bra!

En vecka kvar!

Lovet som kändes som en evighet har faktiskt snart tagit slut och det med blandade känslor. Sommaren har varit otroligt dålig i år så man har ju inte kunnat vara ute och bada och liknande så mycket, så man har väl inte gjort så mycket mer än bara suttit hemma och hängt ute. Då kan väl skolan lika gärna börja. Samtidigt kommer det bli jobbigt att behöva gå till tunnelbanan stax efter 7:00 på morgonen när man vanligtvis ligger i sängen och sover som en stock. Speciellt jobbigt blir det nu när vi går mot mörkrets tider - vintern. Att ta sig ut tidigt på morgonen när det är lika mörkt som midnatt är ju hur kämpigt som helst! Men samtidigt kommer det kännas extra skönt när man tar studenten för då vet man att man verkligen är värd all uppvaktning man får eftersom man lagt ned så mycket slit. Jag skulle faktiskt inte vilja FÅ A i varje ämne och ta studenten nu. Nej, jag vill kämpa för det så att jag verkligen kan njuta av allt. Fast det skulle inte vara så dumt om man var där nu och får stå där på trappan år 2014 med studentmössa och betyg i handen ;)