Idag så samlades vi alla bara en snabbis i klassrummet så att Micke kunde berätta vilka gruppers arbetsintervjuer han ville lyssna på och när. Min grupp skulle gå in som nummer tre. Jag satt under tiden utanför och samlade mig lite. Nicole var också där och frågade om jag kunde köra Zojas del. Jag gick med på det och fick ett papper på vad jag skulle läsa. Nocoles grupp var innan min så när jag hade kört Zojas del med gruppen så satt jag kvar och väntade på Claudia och Daniela i klassrummet.
När de väl kom så körde vi igång. Det var typ jättestelt och hur dåligt som helst, men Micke var nöjd och trodde vi hade tränat hur mycket som helst, haha :-P Tur det i alla fall ;-) Efteråt frågade han bara lite frågor om vad vi tyckte om uppgiften och så :) Vi var klara vid 10:30 så gick jag hem.
fredag 15 mars 2013
torsdag 14 mars 2013
Halvlång onsdag, halvkort torsdag
ONSDAG
På historian skulle vi fortsätta jobba med att fylla i planeringskortet över rapporten som vi ska skriva i par. David H var inte där så jag fick jobba själv.
Sen på idrotten så fortsatte vi med dansandet. Det var samma danser som förra gången, schottis och bugg. Ingen kille i klassen var med så det blev bara tjejer som dansade. Jag dansade med Zoja. Det gick väldigt bra faktiskt, men tror nog att buggen gick bäst. Vi lärde oss både "bläckfisken" och "gällivaresväng" (bugg) med lite hjälp av Kerstins man. Han fick dansa med mig emellanåt när han visade :-P
Jag åt sen lunch med Nicole, Zoja och Aline. Det var tydligen någon som fyllde år och hade med sig en tårta till skolan. När Nicole gick förbi så sa hon "åhh är det någon som fyller år? Grattis!" och då hade de frågat om hon ville ha en bit och gav henne värsta stora biten. Hon hämtade sen fyra skedar och så satt vi och smaskade på tårtan som efterrätt till lunchen ^^ Tårtan var jättegod. Den var vit men någon citronkräm runt sig istället för grädde och så var det några silverkulor på och så.
På eftermiddagen så var det lite speciellt för alla ettor och tvåor. Man kan nog säga att det var som en miljöeftermiddag. Alla satt först i aulan och lyssnade på en föreläsning av en man från WWF. Efter det gick alla klasser till varsitt klassrum och så var en person från skolföreningen Real Green där. Han som vi hade berättade lite mer om miljön, jorden, hur mycket vi förstör det osv. Efter det sa han vissa påståenden och så skulle man sätta sig på antingen "ja", "nej" eller "kanske" beroende på vad man tyckte. När klockan blev 14:45 gick alla klasser tillbaka till aulan igen för att lyssna på en debatt mellan en representant från de olika partiernas ungdomsförbund om köttätandet och vår energi förbrukning. Avslutningsvis så gick vi tillbaka till klassrummet igen kl.15:30 och fyllde i en utvärdering om eftermiddagen som varit.
TORSDAG
Istället för italienska så började vi i klassen med skrivning i aulan tillsammans HK11 och en samhällsklass. Vi skulle skriva en essä där vi jämförde romantiken med idag. Det fanns fyra ämnen att välja bland. Jag valde ämnet kärlek och känsla. Så jag jämförde alltså hur man såg på kärlek under romantiken, hur det syntes samt vilka likheter och/eller skillnader som finns med idag. Först hade jag varit jättenervös inför detta moment hela veckan, men det kändes mycket bättre än förväntat. Skrivtiden var 8:00-11:00, och jag gick ca 10:35. Egentligen så var jag klar ca 09:50, men jag tar otroligt lång tid på mig att skriva rent :-P
Jag skulle sen inte börja franskan förrän 11:10. Vanligtvis så börjar ju den 10:45, men eftersom det var skrivning och vi behövde lite rast emellan så fick det bli 11:10. Under tiden hämtade jag en apelsin från matsalen och gick upp för att snacka med Carl-Johan. Jag skulle fråga om jag fick jobba bild hemma istället. Han var tyvärr inte där, det var Malin som jag hade i estetisk kommunikation i ettan som öppnade. Hon bad mig komma tillbaka någon timme senare och se om han hade kommit då.
Under franskan sen så pratade vi bara om franska boken som vi läser. Jag och Andi har inte läst så mycket i alla fall så vi satt och pratade lite om annat :-P När sin grupp blev klar fick man gå, så jag hade franska i bara en halvtimme :) Då gick jag tillbaka upp och skulle prata med Carl-Johan. Nu var ingen där istället. Jag stod i alla fall där och satte på mig min jacka, fixade väskan och gjorde mig klar för att åka hem. Jag tänkte i alla fall vara hemma under rasten som jag hade fått från 11:40-15:05, alltså över tre timmar. Plötsligt kom Carl-Johan och sa "Hej!" och då sa jag "Carl-Johan, det är så att jag har glömt min bildbok hemma och så har jag redan slutat..." han verkade veta ad jag skulle fråga för han sa redan "ja", jag fortsatte ändå och sa "så får jag jobba bild hemma istället?" Han svarade då "ja, du har varit här varje lektion, du jobbar hemma idag, jag sätter närvaro på dig" Jag blev typ ÖVERLYCKLIG och sa glatt "åh tack!" Förra gången skrev han "G" på mitt frånvaroschema som står för att man har varit borta, men med lärarens godkännande. Kan säga att Carl-Johan verkligen ligger på plus nu alltså :D
På historian skulle vi fortsätta jobba med att fylla i planeringskortet över rapporten som vi ska skriva i par. David H var inte där så jag fick jobba själv.
Sen på idrotten så fortsatte vi med dansandet. Det var samma danser som förra gången, schottis och bugg. Ingen kille i klassen var med så det blev bara tjejer som dansade. Jag dansade med Zoja. Det gick väldigt bra faktiskt, men tror nog att buggen gick bäst. Vi lärde oss både "bläckfisken" och "gällivaresväng" (bugg) med lite hjälp av Kerstins man. Han fick dansa med mig emellanåt när han visade :-P
Jag åt sen lunch med Nicole, Zoja och Aline. Det var tydligen någon som fyllde år och hade med sig en tårta till skolan. När Nicole gick förbi så sa hon "åhh är det någon som fyller år? Grattis!" och då hade de frågat om hon ville ha en bit och gav henne värsta stora biten. Hon hämtade sen fyra skedar och så satt vi och smaskade på tårtan som efterrätt till lunchen ^^ Tårtan var jättegod. Den var vit men någon citronkräm runt sig istället för grädde och så var det några silverkulor på och så.
På eftermiddagen så var det lite speciellt för alla ettor och tvåor. Man kan nog säga att det var som en miljöeftermiddag. Alla satt först i aulan och lyssnade på en föreläsning av en man från WWF. Efter det gick alla klasser till varsitt klassrum och så var en person från skolföreningen Real Green där. Han som vi hade berättade lite mer om miljön, jorden, hur mycket vi förstör det osv. Efter det sa han vissa påståenden och så skulle man sätta sig på antingen "ja", "nej" eller "kanske" beroende på vad man tyckte. När klockan blev 14:45 gick alla klasser tillbaka till aulan igen för att lyssna på en debatt mellan en representant från de olika partiernas ungdomsförbund om köttätandet och vår energi förbrukning. Avslutningsvis så gick vi tillbaka till klassrummet igen kl.15:30 och fyllde i en utvärdering om eftermiddagen som varit.
TORSDAG
Istället för italienska så började vi i klassen med skrivning i aulan tillsammans HK11 och en samhällsklass. Vi skulle skriva en essä där vi jämförde romantiken med idag. Det fanns fyra ämnen att välja bland. Jag valde ämnet kärlek och känsla. Så jag jämförde alltså hur man såg på kärlek under romantiken, hur det syntes samt vilka likheter och/eller skillnader som finns med idag. Först hade jag varit jättenervös inför detta moment hela veckan, men det kändes mycket bättre än förväntat. Skrivtiden var 8:00-11:00, och jag gick ca 10:35. Egentligen så var jag klar ca 09:50, men jag tar otroligt lång tid på mig att skriva rent :-P
Jag skulle sen inte börja franskan förrän 11:10. Vanligtvis så börjar ju den 10:45, men eftersom det var skrivning och vi behövde lite rast emellan så fick det bli 11:10. Under tiden hämtade jag en apelsin från matsalen och gick upp för att snacka med Carl-Johan. Jag skulle fråga om jag fick jobba bild hemma istället. Han var tyvärr inte där, det var Malin som jag hade i estetisk kommunikation i ettan som öppnade. Hon bad mig komma tillbaka någon timme senare och se om han hade kommit då.
Under franskan sen så pratade vi bara om franska boken som vi läser. Jag och Andi har inte läst så mycket i alla fall så vi satt och pratade lite om annat :-P När sin grupp blev klar fick man gå, så jag hade franska i bara en halvtimme :) Då gick jag tillbaka upp och skulle prata med Carl-Johan. Nu var ingen där istället. Jag stod i alla fall där och satte på mig min jacka, fixade väskan och gjorde mig klar för att åka hem. Jag tänkte i alla fall vara hemma under rasten som jag hade fått från 11:40-15:05, alltså över tre timmar. Plötsligt kom Carl-Johan och sa "Hej!" och då sa jag "Carl-Johan, det är så att jag har glömt min bildbok hemma och så har jag redan slutat..." han verkade veta ad jag skulle fråga för han sa redan "ja", jag fortsatte ändå och sa "så får jag jobba bild hemma istället?" Han svarade då "ja, du har varit här varje lektion, du jobbar hemma idag, jag sätter närvaro på dig" Jag blev typ ÖVERLYCKLIG och sa glatt "åh tack!" Förra gången skrev han "G" på mitt frånvaroschema som står för att man har varit borta, men med lärarens godkännande. Kan säga att Carl-Johan verkligen ligger på plus nu alltså :D
tisdag 12 mars 2013
Måndagen följd av studiedag ☺
Igår på historian så gick Berith först igenom lite snabbt grupparbetet man ska göra. Man ska skriva en fördjupning i par. David H frågade mig om jag hade någon att vara med, men det hade jag inte så vi bestämde att vi ska jobba ihop. Vi ska jobba med turismen på Kuba efter 1958. Ja, vi får se hur det går... Vi kom inte så långt igår :-P
Jag åt sen tillsammans med Nicole, Zoja och Aline. Satt med Zoja sen på latinen. Där gick vi först igenom några meningar som vi har fått jobba med att översätta och sen hade Micke en genomgång om hur man gick i skolan i romarriket. Efter det så fick vi jobba lite i par så som vi satt med att hitta den ursprungliga betydelsen av vissa latinska ord i etymologiska ordböcker. Lite segt så jag och Zoja jobbade inte så mycket :-P
Avslutningsvis sen så var det naturkunskap och där satt jag med Aline. Först berättade Hannah hur resten av terminen kommer att se ut. Efter det så började vi på nytt område och började då med att gå igenom vad en människa behöver för att överleva. Hon ritade även upp behovstrappan :)
Nu idag så är det studiedag så det är LEDIGT! ☺
Jag åt sen tillsammans med Nicole, Zoja och Aline. Satt med Zoja sen på latinen. Där gick vi först igenom några meningar som vi har fått jobba med att översätta och sen hade Micke en genomgång om hur man gick i skolan i romarriket. Efter det så fick vi jobba lite i par så som vi satt med att hitta den ursprungliga betydelsen av vissa latinska ord i etymologiska ordböcker. Lite segt så jag och Zoja jobbade inte så mycket :-P
Avslutningsvis sen så var det naturkunskap och där satt jag med Aline. Först berättade Hannah hur resten av terminen kommer att se ut. Efter det så började vi på nytt område och började då med att gå igenom vad en människa behöver för att överleva. Hon ritade även upp behovstrappan :)
Nu idag så är det studiedag så det är LEDIGT! ☺
söndag 10 mars 2013
Första veckan efter sportlovet
TISDAG
På tisdagen kastades våra lektioner om lite. Detta p.g.a. att Micke skulle visat en film dagen innan när historian var inställd, men han glömde bort oss. Vilket gjorde att vi var tvungen att jobba så att vi lämnade en timme lektionstid till att se på filmen.
Vi började med latin, sen engelska. På engelskan skulle Micke börja lyssna på några gruppers påhittade jobb intervjuer. Min grupp var inte bland dem och vi som då inte skulle visa upp intervjun då fick ta ett papper med lite "glosarbeten". Jag gick dock och åt istället :P Efter det så hade vi mentortid i klassrummet som vi egentligen skulle haft engelska i. Då började vi titta på filmen "De andras liv". När timmen var slut gick jag till matsalen med Nicole och Zoja. Vi satt och pratade om lite allt möjligt. Avslutningsvis så var det franska och vi tittade på ett avsnitt av Pique-nique och tränade sen lite på när man ska använda imparfait och passé composé.
ONSDAG
Filmen som vi börjat titta på dagen innan fortsatte vi titta på. Vi hade fått tillåtelse av Kerstin att få titta klart på filmen även om det då skulle betyda att vi skulle komma lite försent till hennes lektion. Berith hade dock missat att det skulle komma en klass till klassrummet direkt efter oss.
På idrotten så fick vi lära oss dansa schottis och började lära oss lite bugg. Kerstin hade sin man med sig så de båda kunde visa hur det skulle se ut.
När det blev NO sen så var det bara lite repetition inför fredagens prov. Vi hade först lektion 13:00-14:00 för att ha rast 10 min och få sluta kl.14:40 istället. Snällt :)
TORSDAG
Vi började repetera lite gammalt; piacce/piaccono (=tycka om i singular respektive plural) samt preferisci, preferisco... (att föredra/jag föredrar...). Jag och Vendela satt och tränade tillsammans. Efter det gick vi igenom imperfekt igen och gjorde lite övningar till det. Vi fick även ett häfte att jobba med samt göra en undersökning angående vårt studerande av italienska.
Efter italienskan åkte jag hem och hoppade över franskan så jag kom till svenskan istället.
På svenskan så repeterade vi inför essä-skrivandet om romantiken nästa vecka. Jag och Zoja satt bredvid varandra och gjorde övningarna tillsammans.
Sen på bilden så började vi med att se en 11 min lång film. Det var någon man som pratade om skolan samtidigt som han ritade bilder till. Han sågade skolan ganska rejält ;) Efteråt så var det bara att jobba på. Jag ritade två bilder. Carl-Johan sa bl.a. "du ritar med en sån otrolig precision, det är så roligt att se" :)
FREDAG
På engelskan fortsatte Micke att lyssna på gruppers jobbintervjuer. Min grupp skulle inte vara med så vi fick bara ta en instruktion för hur man skriver ett CV för det ska vi göra på lektionen om två veckor. Så för bl.a. mig var det ungefär bara att ta instruktionen och gå. Vanligtvis så hade jag kunnat åkt hem och tagit helg. Tyvärr så skulle vi ha prov i NO kl. 12:45 så jag stannade kvar de timmarna och pluggade till det. Jag hade sån himla lust att åka hem emellan, men jag var ju tvungen att tvinga mig själv till att plugga i hopp om ett bra resultat på provet. Jag åt även lite müsli och laddade ned lite låtar till mobilen. Väl på provet som var i musiksalen så hade Hannah separerat alla bord och lagt ut provhäften med allas namn och klass på. Så först och främst fick man börja leta som en galning efter sin plats. Det som gjorde letandet jobbigare var att vi skulle skriva provet tillsammans med HK11 så det var två klassers namn som låg utspridda. Jag hittade sen mitt namn längst bak. Innan jag satte mig hade jag dock lämnat min väska och mobil framme hos Hannah. Provtiden var 12:45-14:45, men jag skrev till kl.14:00. Personligen så tycker jag att det var ett jättedåligt prov för det var så få områden som testades tycker jag. T.ex. så fanns ingenting om protein syntesen med (även om man själv kanske kunde få in den någonstans i sitt svar) och sen skulle man veta hur många procent de fyra kvävebaserna adenin, tymin, cytosin och guanin som finns i DNA:t finns i. Jag antar att jag får F, men då får jag leva med det...
På tisdagen kastades våra lektioner om lite. Detta p.g.a. att Micke skulle visat en film dagen innan när historian var inställd, men han glömde bort oss. Vilket gjorde att vi var tvungen att jobba så att vi lämnade en timme lektionstid till att se på filmen.
Vi började med latin, sen engelska. På engelskan skulle Micke börja lyssna på några gruppers påhittade jobb intervjuer. Min grupp var inte bland dem och vi som då inte skulle visa upp intervjun då fick ta ett papper med lite "glosarbeten". Jag gick dock och åt istället :P Efter det så hade vi mentortid i klassrummet som vi egentligen skulle haft engelska i. Då började vi titta på filmen "De andras liv". När timmen var slut gick jag till matsalen med Nicole och Zoja. Vi satt och pratade om lite allt möjligt. Avslutningsvis så var det franska och vi tittade på ett avsnitt av Pique-nique och tränade sen lite på när man ska använda imparfait och passé composé.
ONSDAG
Filmen som vi börjat titta på dagen innan fortsatte vi titta på. Vi hade fått tillåtelse av Kerstin att få titta klart på filmen även om det då skulle betyda att vi skulle komma lite försent till hennes lektion. Berith hade dock missat att det skulle komma en klass till klassrummet direkt efter oss.
På idrotten så fick vi lära oss dansa schottis och började lära oss lite bugg. Kerstin hade sin man med sig så de båda kunde visa hur det skulle se ut.
När det blev NO sen så var det bara lite repetition inför fredagens prov. Vi hade först lektion 13:00-14:00 för att ha rast 10 min och få sluta kl.14:40 istället. Snällt :)
TORSDAG
Vi började repetera lite gammalt; piacce/piaccono (=tycka om i singular respektive plural) samt preferisci, preferisco... (att föredra/jag föredrar...). Jag och Vendela satt och tränade tillsammans. Efter det gick vi igenom imperfekt igen och gjorde lite övningar till det. Vi fick även ett häfte att jobba med samt göra en undersökning angående vårt studerande av italienska.
Efter italienskan åkte jag hem och hoppade över franskan så jag kom till svenskan istället.
På svenskan så repeterade vi inför essä-skrivandet om romantiken nästa vecka. Jag och Zoja satt bredvid varandra och gjorde övningarna tillsammans.
Sen på bilden så började vi med att se en 11 min lång film. Det var någon man som pratade om skolan samtidigt som han ritade bilder till. Han sågade skolan ganska rejält ;) Efteråt så var det bara att jobba på. Jag ritade två bilder. Carl-Johan sa bl.a. "du ritar med en sån otrolig precision, det är så roligt att se" :)
FREDAG
På engelskan fortsatte Micke att lyssna på gruppers jobbintervjuer. Min grupp skulle inte vara med så vi fick bara ta en instruktion för hur man skriver ett CV för det ska vi göra på lektionen om två veckor. Så för bl.a. mig var det ungefär bara att ta instruktionen och gå. Vanligtvis så hade jag kunnat åkt hem och tagit helg. Tyvärr så skulle vi ha prov i NO kl. 12:45 så jag stannade kvar de timmarna och pluggade till det. Jag hade sån himla lust att åka hem emellan, men jag var ju tvungen att tvinga mig själv till att plugga i hopp om ett bra resultat på provet. Jag åt även lite müsli och laddade ned lite låtar till mobilen. Väl på provet som var i musiksalen så hade Hannah separerat alla bord och lagt ut provhäften med allas namn och klass på. Så först och främst fick man börja leta som en galning efter sin plats. Det som gjorde letandet jobbigare var att vi skulle skriva provet tillsammans med HK11 så det var två klassers namn som låg utspridda. Jag hittade sen mitt namn längst bak. Innan jag satte mig hade jag dock lämnat min väska och mobil framme hos Hannah. Provtiden var 12:45-14:45, men jag skrev till kl.14:00. Personligen så tycker jag att det var ett jättedåligt prov för det var så få områden som testades tycker jag. T.ex. så fanns ingenting om protein syntesen med (även om man själv kanske kunde få in den någonstans i sitt svar) och sen skulle man veta hur många procent de fyra kvävebaserna adenin, tymin, cytosin och guanin som finns i DNA:t finns i. Jag antar att jag får F, men då får jag leva med det...
tisdag 5 mars 2013
Första skoldagen
Första lektionen var inställd för Berith var inte där. Alla hade först stått och väntat på henne, men när 10 min gått och hon fortfarande inte kommit gick några och tittade på tv:n. Där stod det att vår lektion var inställd.
Det var då rast till 13:45 och kl. var väl ca 11:45 då. Jag, Claudia och Daniela gick då en snabbis till McDonald's. Jag köpte en milkshake och Daniela köpte en paj. Vi stod sen som no lifers i Observatorielunden. Kallt och hur tråkigt som helst, men alltid bra med luft.
På latinen sen så jobbade vi vidare med imperfekt kombinerat med passivum och läste upp översättningen av en text som vi skulle översatt innan/under lovet.
Avslutningsvis så repeterade vi bara lite under naturkunskapslektionen. Hannah visade även hur man ritar scheman över vilka gener avkommor får och så pratade vi mycket om färgblindhet huruvida det förs vidare till nästa generationer.
Det var då rast till 13:45 och kl. var väl ca 11:45 då. Jag, Claudia och Daniela gick då en snabbis till McDonald's. Jag köpte en milkshake och Daniela köpte en paj. Vi stod sen som no lifers i Observatorielunden. Kallt och hur tråkigt som helst, men alltid bra med luft.
På latinen sen så jobbade vi vidare med imperfekt kombinerat med passivum och läste upp översättningen av en text som vi skulle översatt innan/under lovet.
Avslutningsvis så repeterade vi bara lite under naturkunskapslektionen. Hannah visade även hur man ritar scheman över vilka gener avkommor får och så pratade vi mycket om färgblindhet huruvida det förs vidare till nästa generationer.
söndag 24 februari 2013
Nedräkning till LOV! :D
TISDAG
Mentortid: Det var bara Hedvig som var där för Micke var tydligen borta på någon kurs. Eftersom han inte var där fick vi instruktioner av Hedvig att jobba med under hans lektioner eftersom vi typ bara skulle ha Micke under dagen :-P
Jag och Claudia långluffade istället för att plugga självständigt ;)
Franska: Vi gick igenom imperativ och fick börja göra övningar om det.
ONSDAG
Kulturhistoria: Vi gick igenom nästa uppgift som vi ska göra. Det handlar om att man typ ska "analysera" någon händelse under åren för det kalla kriget (1946-1989).
Idrott: Det var prov om stress, avslappning, stretching och lite annat. Det gick åt helvete för att jag inte hade pluggat någonting. Så jävla pinsamt... Men aja, shit happens.
Naturkunskap: Den började ca 5 min tidigare för att vi skulle titta på en 50 min lång film om "skräddarsydda" barn. Den var från typ 70-talet så den var lite gammal, men ändå ganska bra.
TORSDAG
Italienska: Även fast det är lov nästa vecka så började vi med något nytt; imperfekt. Det verkar ganska lätt som tur är :) Vi fick även lyssna på låten "Caro Babbo" av Marco Masini för att ta ut alla verb i imperfekt ur.
Franska: Vi satt i våra grupper och diskuterade boken som vi läser. I min grupp är det förutom jag, Ellinor, Sophia, Paulina och Andi.
Svenska: Jag kom lite försent tillsammans med Zoja och Nicole för vi hade ätit tillsammans och jag hade berättat om helvetet jag fick i slutet av nian. De var jättestöttande och glada för att allt blev bra till slut :) Sen under svenskan så pratade vi bara om de olika skrivsätten under romantiken igen och så.
Bild: På bilden var det bara att jobba på :) Carl-Johan tittade som vanligt igenom boken och för typ första gången fick jag mycket beröm :D Han sa att jag ritar jättefina bilder, men att det är synd att jag ritar så svagt. Han vill att jag tar i mer med pennan ;) Sen bestämde jag mig också för att göra samma fördjupningsuppgift som Claudia; ett collage :) Funderar på att göra ett med Gwen Stefani nämligen :)
FREDAG
Engelska: Alla fick sitta och jobba på utanför klassrummet och sen skulle Micke ropa in oss en och en av de som han inte hunnit prata med. Jag drack en varm choklad innan det blev min tur. När jag kom in och satte mig bredvid Micke frågade han vad jag var bra på i engelskan och då sa jag att jag är bra på att förklara mig. Som t.ex. om jag inte kan ett ord så är jag bra på att förklara vad jag ändå menar. Sen sa jag att min grammatik är ganska bra. Den bör förbättras, men att den inte är något jag är svag på. Micke sa då att han höll med mig om att jag är bra på att förklara mig. Sen frågade han vad jag vill förbättra och då sa jag mitt ordförråd, att jag skulle vilja kunna använda mer avancerade ord. Hans följdfråga var då hur jag ska förbättra det och då sa jag att jag kan titta på glosor som vi har igen vid ett senare tillfälle. Han tyckte det lät jättebra och sa att man kan spara glosor i mobilen om man vill och titta på dem innan man skriver t.ex. en uppsats. Avslutningsvis så tittade vi på min betygsmatris och så :) Sen önskade han mig trevligt lov och så fick jag gå :) Jag och Claudia visste inte att man fick gå så vi satt kvar tills vi slutade -.- Onödigt!
NU ÄR DET LOV! ☺
Mentortid: Det var bara Hedvig som var där för Micke var tydligen borta på någon kurs. Eftersom han inte var där fick vi instruktioner av Hedvig att jobba med under hans lektioner eftersom vi typ bara skulle ha Micke under dagen :-P
Jag och Claudia långluffade istället för att plugga självständigt ;)
Franska: Vi gick igenom imperativ och fick börja göra övningar om det.
ONSDAG
Kulturhistoria: Vi gick igenom nästa uppgift som vi ska göra. Det handlar om att man typ ska "analysera" någon händelse under åren för det kalla kriget (1946-1989).
Idrott: Det var prov om stress, avslappning, stretching och lite annat. Det gick åt helvete för att jag inte hade pluggat någonting. Så jävla pinsamt... Men aja, shit happens.
Naturkunskap: Den började ca 5 min tidigare för att vi skulle titta på en 50 min lång film om "skräddarsydda" barn. Den var från typ 70-talet så den var lite gammal, men ändå ganska bra.
TORSDAG
Italienska: Även fast det är lov nästa vecka så började vi med något nytt; imperfekt. Det verkar ganska lätt som tur är :) Vi fick även lyssna på låten "Caro Babbo" av Marco Masini för att ta ut alla verb i imperfekt ur.
Franska: Vi satt i våra grupper och diskuterade boken som vi läser. I min grupp är det förutom jag, Ellinor, Sophia, Paulina och Andi.
Svenska: Jag kom lite försent tillsammans med Zoja och Nicole för vi hade ätit tillsammans och jag hade berättat om helvetet jag fick i slutet av nian. De var jättestöttande och glada för att allt blev bra till slut :) Sen under svenskan så pratade vi bara om de olika skrivsätten under romantiken igen och så.
Bild: På bilden var det bara att jobba på :) Carl-Johan tittade som vanligt igenom boken och för typ första gången fick jag mycket beröm :D Han sa att jag ritar jättefina bilder, men att det är synd att jag ritar så svagt. Han vill att jag tar i mer med pennan ;) Sen bestämde jag mig också för att göra samma fördjupningsuppgift som Claudia; ett collage :) Funderar på att göra ett med Gwen Stefani nämligen :)
FREDAG
Engelska: Alla fick sitta och jobba på utanför klassrummet och sen skulle Micke ropa in oss en och en av de som han inte hunnit prata med. Jag drack en varm choklad innan det blev min tur. När jag kom in och satte mig bredvid Micke frågade han vad jag var bra på i engelskan och då sa jag att jag är bra på att förklara mig. Som t.ex. om jag inte kan ett ord så är jag bra på att förklara vad jag ändå menar. Sen sa jag att min grammatik är ganska bra. Den bör förbättras, men att den inte är något jag är svag på. Micke sa då att han höll med mig om att jag är bra på att förklara mig. Sen frågade han vad jag vill förbättra och då sa jag mitt ordförråd, att jag skulle vilja kunna använda mer avancerade ord. Hans följdfråga var då hur jag ska förbättra det och då sa jag att jag kan titta på glosor som vi har igen vid ett senare tillfälle. Han tyckte det lät jättebra och sa att man kan spara glosor i mobilen om man vill och titta på dem innan man skriver t.ex. en uppsats. Avslutningsvis så tittade vi på min betygsmatris och så :) Sen önskade han mig trevligt lov och så fick jag gå :) Jag och Claudia visste inte att man fick gå så vi satt kvar tills vi slutade -.- Onödigt!
NU ÄR DET LOV! ☺
måndag 18 februari 2013
Prov och läxförhör på en måndag... -.-
På historia lektionen idag så hade vi prov. Hade inte pluggat mer än att jag tittade på en film om slaveriet hemma eftersom man skulle analysera en slaveri-film på provet sen. Det fick bli Prinsen av Egypten :-P Men jag tror ändå att det gick ganska bra. Man skulle först jämföra tre källor där det stod om slavar/slaveri och dra en slutsats över om det kan ha stämt att slavarna hade det så under tiden då källan skrevs. Sen skulle man ju bara analysera filmen och skriva vilket perspektiv den hade (alltså på vilket sätt slavarna beskrevs i filmen).
Sen när det blev latin så hade vi läxförhör på genitiv. Hade helt glömt bort det, men det gick väldigt bra ändå tycker jag :) De två sista tillhör deklination 4 respektive 5, men de har vi inte gått igenom så det var därför jag inte gissade på dem. Därför anser jag att jag fick 6/6 = alla rätt ;) Efter det så jobbade vi i övningsboken med passivum.
Under NO lektionen så snackade vi mest och pratade då mest om genmodifiering och kloning, men kom lite ut från ämnet ibland ;)
Sen när det blev latin så hade vi läxförhör på genitiv. Hade helt glömt bort det, men det gick väldigt bra ändå tycker jag :) De två sista tillhör deklination 4 respektive 5, men de har vi inte gått igenom så det var därför jag inte gissade på dem. Därför anser jag att jag fick 6/6 = alla rätt ;) Efter det så jobbade vi i övningsboken med passivum.
Under NO lektionen så snackade vi mest och pratade då mest om genmodifiering och kloning, men kom lite ut från ämnet ibland ;)
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)